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2015-09-05
为了提高学生的学习兴趣,增大学生的学习参与面,减小差距。努力作好教学工作,在这一学期中,下文将准备了英语教学设计模板如下:
一. 教材分析 本教材共有8个单元组成,每一个单元,一个练习活动,基本符合本学期20周,每周四课时的总体教学安排。每个模块的第一、二单元学习新语言,第三单元运用语言,用以巩固本单元所学内容,还有一个介绍世界文化知识的专栏。
二. 学生分析 初一共分三个班级,共有学生132人,学生基
础不是很好。从上一学期的测试情况来看,成绩不理想,大多数学生自学能力较差。有几个学生不写作业,上课不认真听讲,学生之间的学习水平差距较大。本学期的教学任务非常重。
三. 教学目标 1.本学期要求学生学习以下语法:一般现在
时,现在进行时。从多方面强化语言技能的训练,特别关注学习策略的培养。结合每个模块的主题,对学生进行文化意识方面的渗透。 2.注重题材和功能的多样化,课文语言地道鲜活,难度适中。 3.《英语》新标准教材的内容都是采用尽可能的语境化设计。
四. 教学措施 (-)确定恰当的教学目标; 确定恰当的教学
目标是合理使用《英语》的一个关键,这能充分尊重学生的个性差异,能方便不同程度的班级灵活掌握教学内容的要求,同时为教师提供更丰富的教学资源。 (二)创造良好的学习气氛; 努力创造一个快乐有趣的课堂气氛,让学生感到学习英语是有趣的游戏,而不是令人恐惧的艰难任务。笑容和幽默是教师每天应该带到教室的东西。
(三)在课堂上尽量使用英语,适当使用汉语; (四)鼓励与纠错相结合; 鼓励是帮助学习者克服学习英语困难的良好方法,而且任何鼓励都会让学生感到高兴。。错误是学习的过程,适当纠正错误是必不可少的。(四)利用录音磁带,训练学生听力。 (五)尽量使用多媒体,提高学生兴趣。
五. 教学时间分配
第一周----第二周集中识词2
第三周Unit1
第四周 Unit 2
第五周 Unit 3
第六周Unit 4
第七、八 、九周复习准备期中考试 第十周期中考试
第十一周Unit 6
第十二周 Unit 7
第十三周 Unit 8
第十四----第十九周复习准备期末考试 第二十周期末考试。
这篇英语教学设计模板的内容,请大家一定仔细阅读,希望会对各位同学带来很大的帮助。
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标签:英语教学计划
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