教学过程:

一、 创设情境,引入课题

1.师:先随老师来看一段录像。

(截取《美丽迁安》中的一段资料,伴随画面播音员解说: 迁安市位于河北省东北部，燕山南麓，滦河岸边。地处东经118度26分至118度55分，北纬39度51分至40度15分之间。东西跨度39公里，南北纵距45公里。属暖温带、半湿润季风性气候。全年平均气温11.5度。全年降水量711.9毫米。全年日照2292.5小时，无霜期198天。

迁安矿产丰富。现已探明的种类矿藏有20多种，其中铁矿总储量为28亿吨，素有“铁迁安”之称。优质石灰石储量4亿吨，白云石储量10亿吨，花岗大理岩、镍、镁、铜、金、膨润土、石英等矿产资源具有良好的开发前景。

迁安工业基础雄厚，门类众多，已形成冶金、建材、造纸、地毯、纺织、化工、医药、线缆、能源等工业体系。主要工业产品有500多种，名优产品100多种。年产铁精粉450万吨，水泥近100万吨，机制纸12万吨，地毯360万平方英尺，服装150万件，毛毯40万条，玉米淀粉10万吨，药品10亿5千万粒。目前，市乡企业基本实现了“国退民进”的机制改革，新的机制给企业注入了生机勃勃的活力。

2.提问:(1)刚才这段录像介绍的是什么地方?

(2)通过介绍,你觉得招商城怎么样?(很热闹、很繁华……)

(3)在介绍中通过什么来说明招商城的热闹与繁荣?(大量的数据)

3.师述:有说服力的数据最能说明问题,但是这些数据不会从天而降,要靠我们自己收集和整理。

(相应板书:数据收集整理)

[:联系乡土教材,用学生耳闻目睹的实例导入新课,增强现实感和亲切感,既激发了学生学习新知的热情,又体现了教"书"育人。]

二、复习静止数据的收集和整理

1.出示停车场画面。

提问:如果要你收集这个停车场中各种机动车的数量,你打算怎么办?

2.学生讨论后交流方法:分类数(板书)。

3.师引导用这种方法统计出停车场里各种机动车的数量为:

摩托车:3辆 轿车:15辆

客 车:8辆 货车:6辆

根据这些数据完成第1页上的统计表和统计图。

4.学生练习,反馈校对。

[突出"分类数"的基本收集数据的方法,夯实新授基础。]