15—16年初一上册地理第三单元教学计划

编辑:

2015-10-06

(3)如何判断是高温中心还是低温中心?

(等温线闭合,气温高的是高温中心,反之是低温中心)

小组竞赛抢答:读世界年平均气温分布图,讨论下列问题:

(1)等温线分布有什么特点?与纬度有什么关系?

(等温线大致与纬线平行,并且低纬度气温高,高纬度气温低)

(2)同纬度的陆地与海洋,气温分布有什么特点?这说明影响气温分布的因素是什么?

(同纬度地带,夏季陆地气温高,海洋气温低;冬季相反。海陆分布)

(3)夏季,很多人上庐山避暑,为什么?

(山上凉快,即气温低。海拔高的地方,气温低)

归纳:由此可见,世界上气温的分布,主要受纬度位置、海陆分布、地形等因素的影响。

本课小结:通过本节课学习,我们认识到气温与我们的日常生活和生产的息息相关,学习了气温的日变化和年变化特点,初步掌握了世界气温分布的规律及影响气温分布的三大因素:纬度、海陆、地形等因素。

这就是我们为大家准备的初一上册地理第三单元教学计划的内容,希望符合大家的实际需要。

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