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2016-09-26
教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,接下来我们一起来看看浙教版初三语文苦练教学计划模板。
2017浙教版初三语文苦练教学计划模板
学情分析:
有的学生对陈招娣并不了解,课前需布置学生查一下有关她的资料。
教学目标:
知识:正确、流利、有感情的朗读课文。认识4个生字,正确书写9个生字。
能力目标:在阅读中学习作者用典型事例描写人物的方法。
情感目标:读懂课文内容,体会陈招娣罢练及继续训练时的倔强性格。
重、难点:朗读课文,从课文对陈招娣罢练及继续训练细节描写中,体会女排姑娘的永不服输的顽强拼搏精神。
教法:自读感悟
教具:有陈招娣的图片、课件
流程:
组织教学:
一、导入新课,用背景资料激发阅读兴趣(多媒体出示)
同学们中国女排在世界上的赛事取得的重大成就,这些成就的背后他们付出多少辛苦你知道吗?其中有许多令人感动的故事。今天,我们来了解女排其中的一名成员——陈招娣的故事,她是如何苦练的。板书课题,并齐读。
二、初谈课文,整体把握课文内容。
读通课文后,可让学生默读课文,想想课文主要讲了一件怎样的事?
三、研读重点,感受陈招娣的训练吃苦耐劳的顽强拼搏的品质。
(1)让学生通过认真研读,从课文中找出描写女排训练辛苦的的句子,围绕课文后的第一个思考题来进行。
(2)请快速浏览课文,找出自己最受感动的场面,谈自己的感受和体会,先自己体会,再小组讨论。
(3)全班交流,教师相机指导学生朗读。
课文最后九个自然段是朗读的重点
a.先让学生试着自己怎么读,再把自己的体会和大家交流。
b.反复朗读,读出人物的真情,最后让学生汇报朗读。
c.教师范读。
三、整体回顾,领悟作者的表达方法。
1.有感情的朗读全文,用自己的语言讲述这个故事。
2.在笔记本上简要地写一写自己了解的陈招娣。
四、迁移练习:
1.识字写字,要读准9个生字的读音。
2.读下面的句子,在括号里填写恰当的词语,体会这些词语好在哪里。
招娣迈动了脚步了。不过,她( )往前走,( )来个向后转,步子( )猛,动作( )冲。
3.小练笔:学习作者写典型事迹细节的写法。描写生活中的某个场面。
五、实践活动。1.选取课文中的一个场景,演一演。
2.课外阅读女排在赛场上拼搏的其它故事。
六.作业:抄写本文佳句。在练习册中自选两道题。
板书:
人物 事件 过程
主动请求加练
苦练 陈招娣 一次加练 首次累倒 罢练
再次累倒 罢练
理智回归 完成训练
浙教版初三语文苦练教学计划模板到这里就结束了,希望能帮助大家提高学习成绩。
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标签:语文教学计划
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