3、 课文过关。把重点的课文分段，按学习组为单位，进行朗读比赛，对学过的课文尽量做到人人会背.

(二)、 抓好语法学习

1、 做好每单元语法知识的归纳。

2、 检查学生的笔记情况

3、定期检查学生练习完成情况

(三)、培养学生综合运用知识的能力，每个单元围绕着知识点反复训练，层层渗透。

每个单元结束都进行测验，找出存在问题，及时补漏补缺

(四)、抓好阅读能力培养，每周规定学生阅读六篇短文，带着问题阅读，阅读之后要回

答问题。争取提高学生的阅读能力和阅读水平

(五)、培养学生写作能力 每周完成一篇写作任务

(六)、抓尖子培养，努力做好后进生转化工作，促进全体学生共同进步。

1 、指定学习成绩好的学生利用业余时间多读和多做课外书，同时尽量抽时间给学生进行检查。开展一帮一活动，争取把全班成绩提高。

2、 多关心后进生的思想和学习，平时要检查和督促他们的作业及时给予他们帮助。

五、教学设想

1、认真专研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。

2、充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。

3、多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不足。

4、积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、学唱英文歌曲，课前五分钟活动等。

5、注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。

6、不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。

六、教学进度

第一周(9月7日—12日) Module1 Wonders of the world

第二周 (9月14日—19日)Module2 Public holidays

第三周 (9月21日—26日)Module3 Heroes

第四周 (9月28日—10月2日)Module4 Home alone

第五周 (10月4日—9日)M odule5 Museums

第六周 (10月12日—16日)Module6 Problems

第七周 (10月19—23日)Module1-6 Revision moduleA

第八周 (10月26日—30日) 期中考试

第九周 (11月2日—6日)Module7 Great books

第十周(11月9日—13日) Module8 Sports life

第十一周 (11月16日—20日)Module9 Great inventions

第十二周(11月23日—27日) Module10 Australia

第十三周 (11月30日—12月4日)Module11 Photos

第十四周 (12月14日—18日)Module12 Save our world

第十五周 (12月21日—25日)Module6-12 Revision module B

第十六周(12月28日—1月1日)总复习

第十六周(1月4日—8日)期末考试

总之，这一学期是关键的学期，因为它意味着学生新的知识将近结束，总的复习即将来临，作为班主任的我，一定要努力做好中考前复习的铺垫!

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