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2016-04-29
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学习目标：
1、 知识与技能
(1) 了解频数与频率的概念。
(2) 会进行统计活动，并计算频率。
2、过程与方法
(1)让学生从现实生活实例中抽象出频数与频率的概念。
(2)让学生经历统计活动的过程，理解整理数据的方法及必要性。
3、情感、态度与价值观
通过实践操作、巩固学生对各种图表信息的识别与获取信息的能力，增强学生对生活中所见的统计图表进行数据处理和评判意识。
教学重点：
频数与频率的概念、学习时多举生活中的实例，在实例中体会概念的含义。
教学难点：
是应用频数解决生活中的实际问题，同时又借解决问题的过程进一步理解频数的意义。
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标签：数学教学计划
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