为了帮助大家更好的完成老师布置的任务。威廉希尔app 初中频道为大家提供了初二上册语文怀疑与学问教学计划，供大家做完之后参考。

教学目的：

1、本文论点层层深入的写法和层进式论证法、对比论证法。

2.认识“怀疑”、“思索”对做学问的重要意义。

3、学习本文明白朴实、简洁准确、通达流畅、长短相宜的语言。

教学重难点;

重点：理解举例论证、道理论证的运用。

难点;理解论证的层次和过渡句的作用。

教学课时;

两课时

课时一

一、导入

二、学生自读课文，教师布置阅读思考题

思考题一：文章的论点是什么?总论点是如何提出来的?

思考题二：分论点是什么?分论点的提出有什么特点?分论点与总论点之间有何联系?

思考题三：试找出本文的事实论据和道理论据。

思考题四：文章用了哪些议论方法?

三、学生分组阅读课文，合作探究，考虑思考题的回答

四、师生共同讨论并归纳

1.中心论点：治学必须有怀疑精神。

2.分论点：

①怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤。

②怀疑是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。

五、小结

精品小编为大家提供的初二上册语文怀疑与学问教学计划就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。

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