五、合作探究

1、红军战士过雪山草地时所遇到的自然环境怎么样?所面临的生活状况怎么样?这样写 有什么作用?

明确：⑴雪皑皑，野茫茫，高原寒;⑵炊断粮;⑶为下文描写部队战胜困难作铺垫，衬托了战士顽强的意志、坚强的毅力以及革命战斗的精神。

2、“雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘“运用哪些修辞手法?有什么作用?

明确：⑴拟人、比喻、对偶⑵用语形象、生动歌颂了红军英勇无畏的革命战斗精神，又与诗的首句相呼应。

3、“风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚”运用了什么修辞手法?有什么作用?

明确：对偶的手法。句式整齐，充分再现了红军战士饥寒交迫的处境和藐视困难的精神。

六、对比阅读

1、比较一下两首歌词的异同?

同：两首歌词都歌颂了红军战胜严寒酷暑、克服险恶环境与生活险状的战斗精神和乐观态度。

异：中心不同。

第一首表现了军民鱼水情和毛泽东神奇的用兵之道;

第二首表现了红军部队上下团结、同甘共苦的追求理想、战天斗地的崇高精神。

2、两首歌词对环境的描写有什么异同?这样的比较有什么好处?

同：都描绘了部队所处的险恶环境;

异：

第一首：⑴横断山阻挡路途，道路难行，部队条件艰苦，天气炎热无比;⑵敌人围追堵截，重兵把守，意欲消灭红军部队，部队面临生死攸关的生死关头;

第二首：⑴雪山挡道，草地茫茫，荒无人烟，高原奇寒，风雨交加;⑵部队断粮断炊，忍饥挨饿，以野菜充饥，共度难关。

3、两首歌词在句式上有什么特色?

⑴以七言这主。结合组歌来分析，总结：整齐的句式、和谐的韵脚，表现了一种壮阔的场面、宏大的气势，表现了红军战士从容不迫、英勇无畏的精神和乐观豪迈的情怀。

⑵三言句。结合课文，这些句子都描绘了红军部队所处的险恶环境(酷暑如火、雪域厅寒、道路艰难、敌兵围堵、断粮断炊)，渲染了一种紧张激烈、庄严残酷的气氛，对塑造红军战士形象起到了烘托作用。

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