(苏教版)八年级语文上册第六单元教学计划

编辑:sx_zhanglz

2015-09-16

提高成绩,威廉希尔app 初中频道为大家整理了八年级语文上册第六单元教学计划,希望大家可以用心去看,去学习。希望同学们不断取得进步!

一、单元内容:

本单元学习内容是“高新科技”;学习形式是“自由读写”。教学设计中要创设良好的教学情境,让学生以“自由读写”作为主要的学习形式去学习一组关于“高新科技”的文章,从而提高学生的科学素养、增强自学语文的能力。一是还权与生,将读写的自由最大限度地交还给学生。教师能做的,就是尽最大可能激发学生的兴趣,让学生充分发挥主观能动性;同时,对学生建立必要的约束机制。二是授渔与生,将阅读的一般方法介绍给学生。这样才能保证“自由”而不散漫,“读写”能有实效。三是搭好舞台,创设活泼丰富的教学情境,开展丰富多彩的综合实践活动,如果仅仅是让学生进行单调的“读写”,那是索然无味的。本单元,宜采用单元整体教学的形式,把整个单元看作“一篇”课文,几篇课文是其中的章节。教学进程,也不宜以课文的顺序为顺序,而宜以合理的逻辑为序,教学的基本思路:发动准备——自由阅读——综合实践。之所以安排综合实践活动,一是科技文的教学内容相对比较单薄,我们往往觉得“没什么可教”,通过综合实践活动,可以进行拓展延伸;二是“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,开展综合实践活动,可以使学生走出课堂,以自主合作探究的新型学习方式,在实践中获得真知。

二、教学目标:

1、懂得科技是第一生产力的意义,从小立志做一个热爱科学的人。

2、理解高新科技代表了人类最高的科技水平,给人民的生产、生活、生存和发展带来革命性的变化。

3、明白自己在学习生活中的主体地位,能根据主客观需要自由阅读和写作。

三、教学课时安排(共14课时)

整体感知                            1课时

阅读方法交流学习                    1课时

自读、荐读                          2课时

读书交流评比会                      2课时

综合实践活动:走近科学              4课时

自由作文                            2课时

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