聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。小编准备了2013年-2014年八年级语文上册教学计划，希望能帮助到大家。

一、教学目标

1、思想品德目标

在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位，发展健康个性，逐步形成健全人格。

2、知识目标

了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义。掌握记叙文阅读和说明文阅读的方法技巧，积累关于长征、长城、汉字、亲情、环保、高科技等方面的知识。

3、掌握和运用知识能力的目标 培养学生基本的听说读写能力，养成学习语文的良好习惯。具体地说，就是能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解文章思想内容、文章的思路和基本写法，具有一定的语言感受能力，初步掌握精读略读的方法，掌握记叙文和说明文阅读的方法与技巧。培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力。读文言文课文，要了解内容，背诵一些基本篇目，熟练使用常用字典词典，养成读书看报的习惯。

二、教材分析

本册教材是按照《课程标准》编排的新教材，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位。

全书共有六个单元30篇课文，单元主题分别是：长征之歌、爱国情怀、至爱亲情、江山多娇、人与环境和高新科技。每个单元按照主题进行综合训练，努力吸引学生，提高学生的学习积极性。有专题两个：长城和汉字。写作6次。名著推荐《钢铁是怎样炼成的》，语文初中活动三个：开展一次爱国主义教育活动、一次有意义的集体视听活动和师生自行设计的活动。附录四个：应用文示例、名家书法欣赏、修辞简表和字词表。在不断的实践中，提高学生学习语文的积极性，培养实践能力、创新能力和探究能力。

三、学情分析

通过初一一学年的教学,从整体来看,所任教两个班级的学生好的习惯(课堂听讲,记笔记,发言提问)正在逐步养成,学习兴趣和学习态度也有了明显的转变,语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高。

存在的问题:班级学生最大的特点是两极分化严重，大部分学生学习自觉性不强,随着学生年龄的增长和知识难度的增加,加上现在根据课改的精神对教学目标进行的调整,本学科更加注重考察学生理解,运用能力,对学生掌握知识的深度和广度,思维能力和认识水平都提出了更高的要求,这对个别优秀的学生来说是如鱼得水,但对我们中学的绝大多数学生来说,并非福音.因此我们的教学必须未雨绸缪,因此,我们在继续以前工作中行之有效的方法手段的同时,还应加强对课改的学习与研究。

四、教学重难点。

1、教学重点。文言文教学、诗歌教学与欣赏、记叙文(小说、散文)教学、说明文教学、写作训练、专题。

2、教学难点。文言文教学、记叙文(小说、散文)教学、写作训练、专题。

五、教学措施

1、以教育局加强教学常规管理的机遇，加大课堂教学改革力度，积极投身新课改，运用先进教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻学生负担的同时，激发学生地学习兴趣，唤起问题意识，实施教学民主化，努力提高课堂教学质量。

2、教师要做到从整体上把握教科书，弄清编辑者的意图及内在联系，从本校本地的实际情况出发，认真备课，面向全体，决不放弃任何一个学生。做好每次校检测的质量分析，找出教学中的薄弱环节，注重补差补缺，争取教学大面积丰收。

3、认真抓好听说读写训练，进行口语交际训练，结合教材中的名著欣赏、专题和诵读欣赏、引导学生进行综合训练，尤其要注重培养语言交际能力和写作能力。

4、注重培养学生良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，增强学习的后劲，为学生今后的发展打下基础，重视人文精神和科学精神的培养，确立语文教学的新理念。

5、搞好第二课堂活动，推荐学生加入学校文学社团，引导学生正确合理利用网上资源，运用现代多媒体技术提高教学的效率，引导学生扩大阅读面，多读文学名著，多读健康有益的课外读物，提高文学修养，陶冶高尚情操，使学生获得社会所需要的终身受用的语文能力。

6、加强纪律教育，加强理想教育，帮助学生制定合理的且能够达到的学习目标，激发学生的学习动力，调动学生的学习积极性、主动性和创造性，营造安静而有序的教学秩序，让每个学生每堂课都学有所得。

7、加强家访，深入学生家庭了解情况，增强教育的针对性和实效性，注重与家长的沟通联系，取得家长的支持，共同督促教育学生成人成才。

六、质量检测

本学期每单元检测一次，另外参加年级检测三次，期末考试。每次都要写出质量分析。

七、培优帮扶措施

①定期与学生交谈沟通，每天找两位同学谈心，一个月内轮完一次。

②加强对扶困对象的家访，上学期内家访完所有学生。

③以鼓励为主，以批评为辅。以循循诱导为主，以强力压服为辅。善于发现学生的闪光点，及时给予肯定，构建和谐融洽的师生关系。

④认真备课，认真钻研教材和大纲，认真上好每一堂课，培养学生学习语文的兴趣，引导学生自主学习、合作学习和探究学习。

⑤认真及时地批改作业，及时反馈，及时讲评。

⑥与班主任和其他学科教师配合，共同完成建设良好学风的任务，共同促进学生学习成绩的提高。

八、教学进度表

周次	起止日期	课次课题	课时	有关教学活动
1	8.28?9.2	军训
2	9.4?9.11	七年级期末质量检测试卷分析 1、《七律 长征》 2、《长征组歌两首??四渡赤水出奇兵、过雪山草地》 3、《老山界》写作（一）	1 1 2 1
3	9.12?9.16	《老山界》 4、《草》 5、《<长征>节选》（剧本）	1 2 2
4	9.18?9.23	写作（二） 诵读欣赏《诗人领袖》 6、《枣核》　 7、《最后一课》	2 1 1 1
5	9.25?9.30	《最后一课》 8、《始终眷恋首自己的祖国》 9、《古诗四首》 10、《晏子使楚》	1 1 2 1
6	10.2?10.7	《晏子使楚》 诵读欣赏《革命烈士诗二首》写作（三）	1 2        2
7	10.9?10.14	11、《背影》 开展一次爱国主义教育活动 专题《长城》	2 1 2
8	10.16?10.21	12、《甜甜的泥土》 13、《人琴俱亡》写作（四）	2 1 2
9	10.23?10.28	14、《我的母亲》 15、《父母的心》 诵读欣赏《古诗三首》	2 1 2
10	10.30?11.4	期中考试与质量分析
11	11.6?11.11	16、《小石潭记》口语交际《一姿一容总关情》写作（五）	2 1 2
12	11.13?11.18	17、《记承天寺夜游> 18、《阿里山纪行》 19、《美丽的西双版纳	2          1               2
13	11.20?11.25	20、《蓝蓝的威尼斯》 诵读欣赏《古诗三首》 写作（六）	1 2 2
14	11.27?12.2	口语交际《假如我是导游》 名著推荐与阅读《钢铁是怎样炼成的》	1 4
15	12.4?12.9	21、《苏州园林》 22、《都市精灵》　 23、《幽径悲剧》	2 2 1
16	12.11?12.16	《幽径悲剧》 24、《明天不封阳台》 25、《治水必躬亲》 诵读欣赏、修改文章专题训练	1 1 1 2
17	12.18?12.23	写作（七） 语文实践活动 26、《从小就要爱科学》	2 1 2
18	12.25?12.30	27、《在太空中理家》 28、《奇妙的克隆》 29、《送你一束转基因花》 30、《师生自荐课文》 诵读欣赏《古诗三首》	1 1 1 1 1
19	1．1?1.6	写作（八） 语文实践活动期末复习	2 1              2
20	1.9?1.15	专题《汉字》 期末复习	1 4
21	1.15?1.20	期末复习 期末质量检测	5

小编为大家整理的2013年-2014年八年级语文上册教学计划就到这里了，希望能帮助到大家。

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