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教材分析

本课是北师大版《初中英语》八年级上册教材第一单元的第三课，话题为体育与赛事。本课为本单元的第3课，主要讨论体育赛事的实时信息以及观看赛事时的感受，为最终进行本单元的综合语言输出奠定语言基础。

本课的教学设计分为两课时。第一课时侧重对阅读内容的理解，引导学生通过阅读获取有关体育赛事的信息。在阅读活动中，引导学生提取主要信息和细节信息，并注意在描述比赛时使用的相关词汇，最后结合对话信息和语言进行输出性活动。

第二课时在复习对话内容和语言的基础上，加强对描述体育比赛词汇的理解，引入本课的语言功能—感叹句。在语境中进行多层面的练习，最后所学运用功能句，能够在对话中使用感叹句回应对方。

教学内容

话题：体育赛事

词汇：Getting ready: agree, season, hurt, score, basket, point, win, fantastic, perfect

Lesson3: field, pass, goal, kick, make a basket, foul, kid, call, terrible, shame, hit, court,

break, prize, lose, fall.

策略：读前预测;

读中通过关键词获取主要信息

第一课时

First Period

教学目标

在本课学习结束时，学生能够：

1. 通过读找关键词，判断对话谈论的是哪种体育项目;

2. 通过阅读对话，获取谈论足球，篮球和网球比赛的实时信息;

3. 运用本节课所学语言，简单谈论足球，篮球和网球等比赛。第二课时

Second Period

教学目标

在本课学习结束时，学生能够：

1. 通过复习对话，在语境中运用描述体育赛事活动的相关的词汇;

2. 通过复习对话，在语境中发现和归纳感叹句的语用功能;

3. 根据语境，运用本节课所学的感叹句简单表达自己的感受;

4. 正确读出元音音标/I/和/I:/并辨析它们的不同发音，说出哪字母或者字母组合发该音。

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