[师]根据你了解的知识，对照我们投影的资料，你能分析一下安全电压为什么是不高于36 V，而不是其他的值呢?

学生讨论，教师可以提醒同学们从考虑人体的电阻着手.

[生]人双手间干燥时电阻是1000~5000 Ω，潮湿时是200~800 Ω。

[师]如果两端加上36 V的电压，电流是多少?请同学们计算一下。

两名学生板演，分别计算手干燥和潮湿时的电流，

干燥时：Imin==7.2×10-3 A=7.2 mA

Imax==36×10-3 A=36 mA

潮湿时：Imin==0.045 A=45 mA

Imax==0.18 A=180 mA

[师]从这一组计算的数值，你看出了什么问题?说一说你的看法。

[生]人体电阻最大时，电流已到了7.2 mA，已经快不能摆脱电极了，如果电压再高，电流会更大，那样就会对人造成伤害，所以安全电压是不高于36 V。

[生]人手潮湿的时候电阻就会变小，36 V电压也很危险，36 V并不是绝对的安全电压。

[生]手湿的时候不能用手去触摸正在使用的用电器及开关。

……

(说明：投影资料“电流对人体的作用特征”不是直接从实验得来的，而是从触电事故的统计资料分析得到的。人体的电阻除与皮肤表面的干湿情况有关外，还与接触面积的大小及身体素质有关系。)

引导同学们阅读教材P25“为什么不能用湿手触摸用电器”。

[师]家庭电路的电压是多少，记得吗?

[生]家庭电路的电压是220 V。

[师]这么高的电压，即使人体的电阻在最大的时候，如果不小心碰触，对人体有没有危险?

[生]家庭电路的电压远远超过了安全电压所以是有危险的。

[生]根据欧姆定律的计算，即使人体电阻在最大的时候，如果碰到220 V的电压，电流也在40 mA以上，对人是有危险的。

[师]那么，为什么强调不能用湿手触摸电器呢?

[生]湿手电阻小，有危险。

[师]难道用干手触摸没有危险吗?

[生]应该没有，如果都有危险怎么开关电器?电器还怎么用呢?

引导学生从见过的电器外壳考虑。

[师]家里的插座、开关等的金属导体是不是直接露在外面呢?

[生]不是.在开关和插座外面都有绝缘材料。

[师]使用的时候，手触摸到的是绝缘的部分还是导电的部分?

[生]是绝缘的部分。

[生]干手触摸绝缘部分没有危险。

[师]干手和湿手的区别在哪里?

[生]湿手手上有水，干手手上没水。

[师]水是导体还是绝缘体呢?

[生]纯净的水是绝缘体，一般不纯净的水是导体。

[生]用湿手去触摸开关，拔插头时，容易使水流入开关或插头内，通过水这种导体使人和电源相通，造成危险。

[投影]

1.家庭电路中的触电事故是怎样发生的?

2.如何预防家庭电路中的触电事故?

3.。怎样救助触电人?

[师]通过大家的交流、讨论，已了解了一些安全用电常识。但是还要注意，有些情况下不仅不能接触带电体，就是靠近也是危险的。

[投影]高压触电

通过上面的学习，同学们总结安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。

同学们知道了生活中的用电安全。如果在雷雨的天气，自己在家里看电视，家里大人会要求你把电视关掉，特别是有室外天线的电视机，还特意要提醒你将室外天线拔掉，这是为什么呢?

[放录像]雷电的产生、危害和预防。

请同学们根据这段录影资料，结合自己平时对有关知识的学习，谈一谈你对雷电的了解。

[生]带正电的物体和带负电的物体靠近时常有火花产生，同时发出劈啪的声响，这种现象叫放电。雷雨时，天空中出现电闪雷鸣，就是一种大规模的放电现象。

[生]雷电是由于大气在激烈的上升和下降过程中发生摩擦，致使一部分云层带上了正电，另一部分云层带上了负电。当两朵带异种电荷的云层相互接近时，就发生了大规模的空中放电现象，产生强大的闪光和声音，这就是雷电。

[生]地球也是带电的。如果放电发生在云层和大地之间，在云层和大地之间雷电的路径上有强大的电流通过，就会给人们带来危害。比如击毁房屋，造成人畜伤亡，还会引起森林火灾，破坏高压输电线等。