讲授新课前，做一份完美的教学计划，能够更大程度的调动学生在上课时的积极性，八年级上册生物第四章教学计划希望给老师的教学带来帮助。

【练习题】生物的遗传和变异同步检测题、初二第一学期生物练习：生物的遗传和变异~

第一节：遗传的物质基础

我校创办时间短，学生数多，学生大多数是城镇学生，有丰富的生活经验，语言表达能力、交流能力方面比较强，整体素质高思维活跃，对知识的好奇心强，尽量多让学生思考、讨论、交流、归纳和总结，能达到预期的教学目标。>>>初二上册生物遗传的物质基础教学计划表格~

第二节：人类染色体与性别决定

知识与技能目标：描述人的染色体组成和传递规律;解释人类性别决定的原理;通过模拟实验，培养学生动手、观察能力以及运用所学知识解决社会问题的能力。

过程与方法：能够自己设计模拟实验并通过模拟实验，探究人类的性别决定和生男生女的比例。

情感态度与价值观：体验科学探究的快乐;能用科学的态度看待生男生女问题，认同男女性别比例的重要性。>>>初二生物《人类染色体与性别决定》教学计划模板~

第三节：性状的遗传

复习提问：什么是生物的性状?

引入：生物的性状是受什么控制的呢?

与组成生物体的物质又有何关系呢?>>>八年级上册生物《性状的遗传》教学计划表格~

第四节：生物的变异

教学重点和难点：

1、对花生果实大小的变异的探究。

2、人类应用遗传变异原理培育新品种。>>>初二生物第二章教学设计：生物的变异~

同学们，经过一段时间的初中学习，相信你的收获肯定很大!下面让我们一起来通过八年级上册生物第四章教学计划回顾一下所学知识吧，关于练习题同学们也不要忽视哦【初二生物同步练习】栏目有精彩内容!