最新北师大版初二上册历史教学计划范文

编辑:sx_yanxf

2016-08-22

进一步深化教育教学改革,树立全新的语文教育观,构建全新而科学的教学目标体系、威廉希尔app 特制定北师大版初二上册历史教学计划

一、指导思想:

认真学习祁县中心校和祁县初中工作计划,以“三个代表”和全面建成小康社会的中国梦的重要思想为指导,以历史学科为抓手,继续深化教育改革,全面推进素质教育,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,增强学生的民族自豪感和爱国主义情感,

二、 教学任务和目标

增强学生对历史的学习兴趣,使学生掌握重要的历史事件,历史人物,历史现象,理解重要的历史概念,把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力,引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料,启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识,以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。完成中国历史八年级上册的历史教学任务,争取平均分、优秀率、合格率都超过上学期。

三、教材分析

八年级上册总共分六单元,25节课,由文化课和活动课两种课型组成,讲述的是从1840年鸦片战争到1949年解放战争的胜利,中华

人民共和国建立前夕的中国近代历史,也是中国半殖民地半封建的历史。课本按学习主题编写了“单元前言”,交代了本单元的基本线索和主要问题。课文中的正文部分,大字是要学习和应该掌握的内容,小字部分属于阅读内容。文中配有许多图片和地图,还有想一想、说一说、议一议、试一试等,为巩固和扩大学生的视野,还有课后的每课一得、材料阅读、自我测评、活动建议。每单元设立一课 “学习与探究”培养学生自主合作探究的精神。

1、特点:政治思想性强,思想性和科学性统一;可读性强、重点突出;图文并茂,趣味性强;启发性和生动性结合;注重培养学生创新意识和实践能力。

2、重点及难点:如何认清中国近代史的发展,了解国情,提高认识、培养归纳综合能力。

四、学生情况分析

八年级学生,思维比较敏捷,有的学生也喜欢刨根问底,也有的学生对历史这门学科是置之不理,提不起兴趣来,学习目的不明,缺乏主动性,综合分析能力有待提高。 本期我继续担任八年级六个班的历史教学,三班,八班,四班整体水平不错,但是个别同学的学习方法和态度还有待提高。同时我接任五班六班七班这三个班的历史教学,该班成绩总体不太理想,有相当一部分学生考试不及格和厌学现象的存在。

五、教学方法和措施

1、认真钻研教材和新课程教学目标和要求,备好每节课,明确重点、难点,在传授知识的基础上,进行思想教育和能力培养。

2、加强同科类老师的合作,充分发挥集体的智慧,使集体备课落到实处。

3、讲究教学技能和教学艺术,加强课堂教学的设计,增强趣味,幽默感。要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表,积极创造条件,以教学的直观性,调动学生学习历史的积极性和兴趣。在教学中注重改变学生的学习方式,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力;注重发挥学生的主动性,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。

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