八、教学步骤：(结合课件)

1.进入情境：(播放歌曲导入)

播放歌曲《松花江上》，这样设计的目的是让学生在一个悲壮的氛围中进行“九一八事变”的学习，从情绪上激发学生对日本侵略者的愤怒，同时体现出师生同喜同悲，融为一体的课堂气氛。

2.历史春秋，师生共同探究：

方案：

出示学习目标、出示图片、出示文字资料、出示问题探究、播放视频、阅读课文等方式完成学习任务，避免教师枯燥的讲解，培养学生的自学能力、分析问题能力和解决问题能力，体现探究、互动、合作的学习方式。同时及时进行评价，评价的方式按小组累计的分数，分数最多的，被评为优胜小组，颁发荣誉证书。

1)揭示课题和学习目标(第14课 难忘九一八)

2)九一八事变(播放视频、学生阅读课文、出示图片、出示文字资料和问题探究)

这就是我们为大家准备的初中历史第四单元教学计划的内容，希望符合大家的实际需要。

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