一元复始，万象更新。威廉希尔app 初中频道小编准备了初二下册地理教学计划：第六章第1节自然特征与农业(第1课时)的相关内容，希望能够对大家有帮助。

【课标要求】

1.运用地图简要评价某区域的地理位置。

2.在地形图上识别某区域的主要地形类型，并描述区域的地形特征。

3.运用地图与气候统计表归纳某区域的气候特征。

4.举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响。

【教学目标】

1.在地图上指出北方地区的地理位置并进行评价。

2.运用地形图描述北方地区的地形特征。

3.运用地图与气候统计图表说出北方地区的气候特点。

4.举例说出北方地区的自然条件对农业生产的影响。

【教学重点】

1.北方地区的地理位置、地形、气候、河流。

2.北方地区的主要农作物。

【教学难点】北方地区的自然条件对农业生产的影响。

【课时安排】

2课时

【课前准备】

教师：教学课件、导学案

学生：1.各小组整理本课资料，为讲解做准备。2.导学案的基础部分填写。

(点评：教学目标、重难点确定紧紧围绕着课标进行，课前准备具体，可操作。)

【教学过程】

第一课时　黑土地与黄土地

创设情境：

教师活动：

①播放《北国风光》风景视频。

②组织学生在情境中板书本课主要内容。

学生活动：

①学生们感受北方地区的风景壮阔。在朗诵诗词《北国风光》中学生感受北国风光的壮美。

②第一小组书写本节课知识脉络。

(点评：由学生初读教材、先写板书是一个创新，能让学生对课本的阅读更仔细些。)

活动一：小组展示讲解北方地区地理位置并进行评价

教师活动：

教师出示中国地形图，倾听学生讲解，作必要纠正。

学生活动：

第二小组为大家讲解北方地区的地理位置。

学生到白板上画出北方地区范围，画出区域、标注分界山脉、河流等。如未完成可由组内同学补充。

教师活动：北方地区的纬度位置和海陆位置有哪些优势和不足呢?

学生活动：主要从位置对气温、降水和运输三个方面的影响来进行评价。

拓展

教师活动：出示中国政区地图拼图。

学生活动： 第三小组学生用白板拼哪些省级行政区在北方地区，如未完成可由其他学生补充。

(点评：让学生在白板上画出比指图说出效果更好，对相对位置和界限的印象会更深刻。)

活动二：小组讲解北方地区地形

学生活动：第四小组学生讲解、标注北方地区主要地形区。

教师活动：组织学生互评，教师辅助点评。

(点评：学生互评，能使学生精力更集中，同时思考更深入。)

活动三：小组讲解北方地区气候

教师活动：出示问题，自主探究。

出示图6.5齐齐哈尔、石家庄、延安三个城市的多年平均各月气温和降水量。

提问：

1.三个城市气候共同特征是什么?

2.结合图6.3说明导致石家庄和齐齐哈尔两地气候差异的主要原因是什么。

3.结合图6.3说明导致石家庄和延安两地气候差异的主要原因是什么。

学生活动：

第五小组学生在白板标注北方地区气候，结合图6.5齐齐哈尔、石家庄、延安三个城市的多年平均各月气温和降水量回答问题。

学生互评，教师辅助点评。

活动四：小组讲解北方地区河流

学生活动：

第六小组学生讲解、标注北方地区的主要河流。

教师活动：

学生互评，教师辅助点评。

课堂小结：学生自主总结，填写表格，教师辅助总结。

以上即是威廉希尔app 为大家整理的初二下册地理教学计划：第六章第1节自然特征与农业(第1课时)，大家还满意吗?希望对大家有所帮助!

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