初一上册数学有理数的加法与减法教学反思怎么写

编辑:sx_zhanglz

2016-10-08

丰富的学习生活对自己的帮助非常大,接下来就是威廉希尔app 初中频道为大家提供的初一上册数学有理数的加法与减法教学反思,希望会对大家的学习带来帮助!

一:让学生深刻认识正数、负数、零。长期以来,学生局限于正有理数的运算,对负数的参与会很不适,对负数认知的程度直接影响以后学习有理数的加减法。

二:数轴的教学。数轴是新生面临的又一新概念。它是许多解决数学问题赖以依靠的工具,也是数形结合思维的最初体现。有了数轴,有理数的加减变得“可视化”。

三:相反数、绝对值、两个重要概念的掌握。尤其是绝对值,相对较难理解,却是做加减法的重要理论。

有了以上知识的准备,在套用加减法法则时,不再是简单条文的背诵,学生对枯燥的数学语言和记忆有关法则不再缺乏兴趣,学习便变得是件非常惬意的事情。

当然,我不主张只要学生生硬依照法则行事,在法则熟透余心后,更应启发学生用自己的思维方法理解加减法法则的内在意义。 比如:3+(-5)的值可理解为3与-5正负抵消后的结果,甚至3-5的值也可以理解为3与-5正负抵消的结果。其实掌握了加减中的本质意义,于自然而然当中便得到了结果,至于用了哪条法则,不必去管了!

现在是不是感觉威廉希尔app 为大家准备的初一上册数学有理数的加法与减法教学反思很关键呢?欢迎大家阅读与选择!

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标签:教学反思

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