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2016-06-11
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教学反思
一、设计思路:
对于本课课标要求是:①知道苏联模式社会主义的推广;②了解苏联的改革与变化以及苏联解体和东欧剧变。围绕这一目标,本课确定的教学重点为分析苏联解体的原因、认识苏联解体、东欧剧变的实质;并从中总结出对我们国家进行社会主义建设的经验教训。主体思路为:1、紧扣课标,整合教材;2、合作探究,体现主体;3、达成目标,直击中考。
二、教学实施过程:
1、回顾“斯大林模式”;
2、明确目标;
3、自主预习;学生自习预习,完成板书填空;
4、材料探究;主要是老师引导下学生完成。
5、课堂检测;小组展示,完成在演练板上。
三、课后反思:
自我感觉,较好的地方有:1、目标明确、重难点清晰;2、对课堂整体掌控较好,在学生困惑的时候,能较好地对学生进行引导;3、整个课堂流程清晰、条理,时间把控较好。
有待改进的地方有:1、对戈氏改革的结果,对于学生来说,也是个难点,这是当时没有预见到的;2、探究活动如果给学生充分的时间,发挥小组合作的作用,激发学生的智慧火花,探究结果可能会更好一些。
在备课的同时,对于“改革”一事,也有了一些想法:改革,是为了什么?追求一种形而上的东西吗?古语说“穷则变,变则通,通则久。”“变”一定是为了好!那么什么是“好”,我想不应该是一种形式,应该是实效!
以上就是威廉希尔app 为大家总结的初三历史下册教学反思模板,祝大家学习进步。
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