编辑：sx_yanxf
2016-04-26
每做一件事我们应当适时的进行反思，这样更加有利于工作的后续进行。下文由威廉希尔app 为大家带来了九年级数学下学期教学反思模板，希望能帮助大家。
上午上《简单的随机抽样》，在12班讲到频数分布直方图的优点时，感觉学生反映平淡，估计他们体会不深。反思之后我决定改进教学。到了11班，我讲频数分布直方图之前先让学生观察那300个数据，设计了几个问题：1、不及格的学生和90分以上的学生谁多?2、学生的成绩主要分布在那些成绩段上?3、那个成绩段上的学生最多?实际教学中感觉学生比较感兴趣，但回答当然不可能全对。当时不加评论，留个悬念，等到频数分布直方图讲完后再让学生来回答这些问题时就觉得简单明了了，此时学生自然就对频数分布直方图的优点印象深刻。
反思之二：《抽样调查可靠吗》一节教材有问题：书后有题目要求学生画频数分布表及频数分布直方图，但教材中该内容却过于简单，有的知识点(譬如如何分段)甚至没有，教学中要注意。
上文提供的九年级数学下学期教学反思模板，是不是给了你很大的警惕呢？祝大家学习进步。
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标签：教学反思
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