各位热爱知识的同学们，今天威廉希尔app 初中频道给大家分享的是八年级下册生物教学反思，同学们认真浏览，详细笔记。

成功之处：

1、结合多媒体课件及探究实验，学生的主体性得到充分体现，课堂气氛明显比在教室上课活跃。这是计算机与课程整合的优势，用鲜活的视频录像及直观的图片让学生带着浓厚的兴趣去学习，也避免了老师“填鸭式”的满堂灌。师生的互动性较高。

2、这节课我采取了“新课教学与反复复习”的教学模式。在教学完“细菌”这个内容后，我马上组织学生对细菌的形态、结构、生殖方式、营养方式等内容指名让学生进行回答，并出示相关的课堂练习进行复习，加深学生的记忆。再引出真菌的学习。学完之后又进行巩固复习。这样层层相扣，一节课下来，学生已经把知识掌握、记牢了。

不足之处：

在多媒体上课虽然提高了学生的学习兴趣，但有个别学生始终没有参与到课堂活动中，像是旁观者，课后要了解情况。

精品小编为大家提供的八年级下册生物教学反思大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

相关推荐：

八年级下册数学教学反思怎么写之频数分布折线图  

八年级下册数学教学反思模板之频数分布直方图