编辑：sx_zhanglz
2016-03-23
大家把理论知识学习好的同时，也应该要学习，从学习中找到自己的不足，下面是威廉希尔app 初中频道为大家整理的七年级下册地理教学反思，希望对大家有帮助。
一.经验与做法
1.激发学生学习的兴趣，是本节教学的关键
前苏联教育家苏霍姆林基说：“所有智力方面的工作都要依赖兴趣”。这说明兴趣是最好的老师，是学生学习的动力，是一种重要的意向心理因素，所以学生能否容易理解和掌握“美洲”这一节课的有关知识，关键在于激发学生学习本节课的兴趣。因此，在课堂教学中，尽量创设给学生以直观形象的感受，激发学生兴趣。比如多媒体显示：巴西足球比赛、玛雅金字塔、美国壮观的亚马孙河等景观导入来唤起学生兴趣。问题学习：设置了小组合作抢答竞赛来调动和推动兴趣。巩固检测：设置不同层次的练习题进行检验，让不同层次学生体验成功的乐趣。这样通过一系列教学活动，引起学生对“美洲”的关注和兴趣，激发学生主动学习的愿望。
2.如何引导学生发现问题、解决问题是学好本节的基础
《地理课程标准》在“实施建议”中提到“要根据教学内容的特点，学生年龄特征和学校条件选择教学方式方法，同时提倡探究式学习，引导和鼓励学生独立思考，体验解决问题的过程，逐步学会分析解决问题的方法
小编为大家精心推荐的七年级下册地理教学反思还满意吗?相信大家都会仔细阅读，加油哦!
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标签：教学反思
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