编辑：sx_zhanglz
2016-03-21
初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。现在的时间对同学们尤其重要。下文为大家准备了七年级下册历史教学反思。
在本节课中，师生课前在网上查找了大量的关于敦煌的图片、浏览了关于敦煌的网站，做好了必要的知识储备，网络为教与学快速准确地提供大量的素材。
大量的图片展示、多个视频画面的截取、精心制作的敦煌视频材料，所有的这些都渲染出历史教学具体、形象、生动、感人的环境和氛围，再现了唐朝文学艺术的美。从听觉、视觉、感觉等多方面唤起学生的深临其境感，让学生在这种最佳的环境和氛围中去感知历史，欣赏美、鉴赏美，提高学生的审美能力。进而达到理解与认识的升华。
多媒体的大量运用，扩大和改变视觉和听觉途径，提高视听效果。再现场景与情境吸引学生的注意力，让学生在情感的熏染中，在情境的氛围中，感知历史，陶冶性情，激发情趣，活跃思维。通过声、光。形、色、音等多种信息作用于学生，在他们的大脑皮层留下了很多较深刻的历史现象痕迹，从而加深了学生对所学历史知识的印象，提高了学生记忆历史知识的质量。多媒体的恰切运用对历史课堂教学能起到画龙点睛的作用。
小编为大家精心推荐的七年级下册历史教学反思还满意吗?相信大家都会仔细阅读，加油哦!
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标签：教学反思
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