我们要振作精神，下苦功学习。聪明出于勤奋，天才在于积累。小编准备了七年级上册英语教学反思，希望能帮助到大家。

加强阅读方法指导，培养阅读能力

在整个教学过程中，渗透阅读方法指导，培养学生根据提炼的信息复述课文。鼓励每一位学生说英语，并大胆的展示。

但在整个教学过程中，发现了自己在创设情境，培养口语交际能力时，限制了学生的思维只是用固定的对话”Where’s/Where’re”让学生练习。其次，再复述课文时，限定了学生思维的发挥。所以在今后的教学中我要认真备课，备教材，备学生，把口语交际与创新教育结合到一起，不仅要让学生运用句型会说，敢说，更要让学生联系实际说，在自己的创新，有自己的发挥，更有自己的独特的表达方法.

其次，教学过程中教态不大方，面部表情单一，缺乏亲和力和激情。在教师课堂用语方面有待提高。在整个课堂设计中，有待更合理。

通过这节课，我觉得：作为教师，应不断提高业务素质，流利的表达能力，

组织教学能力，还有文化素养和艺术修养。教师要了解学生，从学生实际生活中寻找话题，提高学生的参与积极性。同时，又要丰富自己的内涵，使课堂生动有趣。

欢迎大家去阅读由小编为大家提供的七年级上册英语教学反思，大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家，加油哦!

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