编辑：sx_zhanglz
2015-10-12
初一是初中生活最重要的一年，要特别注意哦!威廉希尔app 初中频道为大家准备了第一学期七年级数学第三单元教学反思，欢迎阅读与选择!
上周我们数学组进行达标课验收，我是周五中午第四节的课。由于停电，不能用幻灯，所以只好课前把“自学提示”写到黑板上。由于有老师听课，对于刚从教两个月的我来说，还是有些许紧张。因为平时也没有严格按照洋思模式来上课，事先也没组织开头语言，开场白就没开好，教学目标反过来倒过去重复了好几遍，心想搞砸了，这时候感觉思路混乱，只好硬着头皮继续进行。
学生自学阶段，我在下边巡视的过程中，发现多数同学“问题1”中的三个空都不会填，看来几乎都没弄懂题意。列方程是难点但不是我们这节课的重点，所以在解决自学提示中的题目的时候，稍加点拨了一下列方程，C类学生能够弄清题意列出方程后就过了。
问题就出在“去括号”，当我让大家回想去括号法则的时候，同学们大多一脸茫然，还有学生去翻书，没学生响应，不知道怎么会出现这样的状况，我一下子急了。后来有几个学生举手，我叫一个起来回答后，觉得大部分同学对于“去括号”还不是很明朗，就在这个问题上纠缠了太久。其实后来想想，觉得有的同学心里也清楚只是语言表达上有欠缺。遇到这样的情况，不需要花费过长的时间去解释，学生理解明白即可。
总之，这节课漏洞很多，课堂语言不到位，对课堂上出现的问题不能很好地处理，还有也许是最后一节课，学生状态不太好，课堂气氛有点压抑，等等。我想要使以后在听课过程中避免出现类似的问题，就应该在平时上课中严格按照要求来，不断反思、改进，才能进步。
欢迎大家去阅读由小编为大家提供的第一学期七年级数学第三单元教学反思，大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家，加油哦!
相关推荐：
标签：教学反思
威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处，版权归原作者及原网站所有，如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议，请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@)，我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为，请通知我们，我们一定根据实际情况及时处理。