编辑：sx_bilj
2014-03-31
化学溶解度教学反思：
1、本节课属于概念教学的内容，整个教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)坚持以问题驱动学生，得出概念、理解并应用概念。
2、精设学生活动，发展学生能力。本节课设计了三个学生活动：活动一，借助动画软件，设计并展示实验方案，借助探究实验及小组合作，使学生初步学会运用观察、实验等方法获得信息，运用分类、比较、归纳、概括等方法对获得的信息进行加工，并增进学生对科学探究的体验，培养其观察能力、实验探究能力、分析此文转自斐.斐课件.园 FFKJ.Net和解决问题的能力、表达能力以及交流合作能力。活动二，通过饱和溶液的判断及方法的总结，加深对概念的理解，培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]的总结归纳能力。活动三，通过饱和与不饱和转化方式和结晶方法的总结，培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]辩证的思维。三个学生活动的设计能引导学生积极参与学习过程，发挥学生的主体作用。
3、注意科研方法的总结。在总结提升阶段，将控制变量法和对比分析法提炼出来，使学生在获得知识的基础上又收获了研究方法。
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