编辑：sx_bilj
2014-03-31
愚公移山教学反思：积极倡导自主探究、合作交流的学习方式，我仅成为学生学习活动的设计者、组织者和参与者，让学生在已有的知识与能力的基础上，在我的指引下主动探索发现新知，培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]自主学习的意识和创新思维。 这堂课讲得少，学生读得多，说得多，想得多，练得多。多媒体课件的运用能恰到好处的为课堂教学服务，学生不仅学到了知识，还基本上能领会文章的寓意，认识到愚公精神的伟大，并表示在以后的生活和学习活动中，学习愚公精神，排除万难，争取胜利。课堂气氛活跃，有激烈的讨论交流，也有争先恐后的发言。学生们能在学习的过程中得到快乐的体验和情感的熏陶。所取得的课堂效果比较令我满意。
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标签：教学反思
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