编辑：sx_bilj
2014-02-19
教学反思无论对教师自身教学水平的提高，还是对教学效果的提高都有着举足轻重的作用。鉴于此，小编精心准备了这篇初中物理教学反思之机械效率教学反思以供大家参考!
每次上到机械效率这节,都是我最头疼的时候。举到长沙买东西的例子，都能听懂。带学生分析相关例题，也能接受。可一旦要学生自己做相关习题，就怎么也弄不明白??为什么提重物的功是有用功，拉绳子的功就是总功呢?
看着同学们疑惑的目光，我也只是暗暗叹气!
昨天，我在课堂上出了一个这样的习题：用一个10N的桶子将100N的水提出十米深的水井(指水面到井口的距离)，有用功是多少?总功是多少?机械效率是多少?
让我惊喜的是，绝大多数同学很快都做出来了。
记得很多教育家都说过，教育不能脱离生活，如果用生活中的例子，更贴进学生的实际，降低了学生的理解难度。
这篇初中物理教学反思之机械效率教学反思就写到这里了，更多关于教学反思的内容敬请关注威廉希尔app !
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标签：教学反思
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