编辑：sx_yangk
2013-11-29
新课程对教师的传统教学经验提出了全新的挑战，只有教师意识到自己的教学经验及其局限性并经过反思使之得到调整和重组，才能形成符合新课程理念要求的先进的教学观念和个人化教育哲学。我们应该重视它，欢迎阅读政治教学反思之初中政治研究课展示。
进行了重新的组合。把不良诱惑的内容放在一起先讲，积极 的诱惑的内容后讲，使本课的内容脉络更清晰。使学生理解起来更加顺畅，更便于学生记忆。
3.创设情景,激发学生的学习兴趣。本课开始用四个精美的小盒子、手机导入新课，激发了学生的好奇心、充分地调动了学生的学习积极性、主动性和创造性，气氛比较活跃。
4.充分地利用多媒体教学资源，(如图片、视频等)使本节课具有较强的趣味性和直观性。突出了教学重点，突破了教学难点，使学生在愉快、轻松的环境中获得了知识。
5. 组织学生讨论辨析电脑网络的诱惑。
感谢阅读政治教学反思之初中政治研究课展示，希望各位老师从中得到启发。
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标签：教学反思
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