有关《没有细胞结构的微小生物——病毒》的生物教学反思

编辑:sx_yangk

2013-11-29

教学反思是教师进步的阶梯,是教师进步的重要途径。通过教学反思能够不断地,逐渐地提高教师自我的教学监控能力,提升教师的专业素质,综合水平等。快一起来阅读有关《没有细胞结构的微小生物——病毒》的生物教学反思吧~

课堂是传授知识的空间,也是师生互动的过程。一个好的、成功的课堂不仅是知识的掌握和理解,对学生各种能力的培养也起着非常重要的作用。随着传统课程环境转变为新课程环境,转变教学理念是每个教师面临的严峻的考验,是新型教师必须具备的。通过这节课的教学准备、课堂设计、实施教学的过程,挖掘了学生的潜在能力,学生也学到了不少书本上学不到的知识,使学到的知识更为接近并能运用在实践中。其次,对生物课教学有了新的、更深刻的认识和理解,也体会到了转变教学方式的重要性和必要性.

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