写好教案是保证教学取得成功,提高教学质量的基本条件。因此，各位老师要特别重视，为了能够很好的帮助各位老师备课，下文特别准备了这篇初二物理开学教育教案以供参考!

一、 情景导入、明确目标

1、情景导入：演示思考：通过动滑轮做功思考：

1)、如用手直接提起重为5N的重物,使重物提高20cm。手对重物做功多少?W1 =﹍﹍

2)、通过一动滑轮提起此重物，使重物提高20cm。拉力做多少功?

理论计算： W2=﹍﹍

实际测量： W3=﹍﹍

比较 W2 、W3分析原因：

我们希望上述两个功越接近越好还是差距越大越好?

2、学习目标：

知识与技能：

(1)了解什么是有用功、额外功、总功。

(2)理解什么是机械效率。

过程与方法：

通过参与探究斜面机械效率的过程，获得比较全面的探究活动的体验。

情感态度与价值观：

在探究问题的过程中培养学生的严谨求实的态度。

二、 自主学习、合作探究：

探究活动1—有用功  额外功  总功

1、结合刚才动滑轮提重物的小实验，谈一下你对有用功、额外功和总功的理解：

有用功(W有用)：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

额外功(W额)：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

总功(W总)：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

三者计算关系：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

探究活动2—机械效率

1、 想想议议：如课本图15.2—1所示你会选哪种方法呢?

试分析计算：