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2015-03-03
学生读图后讨论：河姆渡人修建的这种房屋叫什么房屋?为什么要这么修建呢?然后教师点评。
(2)河姆渡人在土地中生产的场景：用骨耜耕地，播种，用石刀收割。学生讨论：河姆渡人种植的会是什么农作物呢? 教师可出示出土的骨耜和水稻粒的图片，说明骨耜的构造和用途，重点指明我国是世界上最早种植水稻的国家，增强学生的民族自豪感。
(3)河姆渡人在有井架的水井里打水的情形。
(4)河姆渡人在房屋旁边圈养猪、狗、水牛等家畜的情形。
五、课堂小结
这节课我们通过黄河流域的半坡人和长江流域的河姆渡人两个典型代表，系统地了解了原始的农耕生活状况。通过学习，我们知道原始农耕生活的共同特征是种植农作物、使用磨制石器和骨器、建房定居、饲养家畜家禽、纺纱织布等。但由于气候环境的不同，河姆渡遗址与半坡遗址也具有很多不同之处，但是他们都创造了华夏文明。
六、作业布置：
同步练习第5页(课堂针对训练)
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