编辑:sx_yangk
2013-12-09
苏霍姆林斯基说:“让学生变得聪明的办法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”学生知识的获取、能力的提高、思想的启迪、情感的熏陶、品质的铸就很大程度上来源于阅读。我们应该重视它,欢迎阅读篮球球性练习初中体育同步教案。
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课 次
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第一、二次
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教 材
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1、篮球 2 、素质
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课的任务
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1、 学生能够熟练地完成球性练习,增强球感,激发对篮球运动的兴趣。
2、 经过假期的休息,通过素质练习恢复学生速度、力量、灵敏等各种素质能力。
3、 锻炼意志,使学生能坚持完成一定运动量各种练习。
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课的部分
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课 的 内 容
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各项内容安排时间
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运动负荷
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组 织 教 法
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次数
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时间
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强度
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开始部分
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1、 体育委员整队,报告人数。
2、 师生问好。
3、 提出本课教学内容和要求。
4、 检查服装,安排见习生。
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3
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组织: △
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要求:服装整洁,集合快、静、齐
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