编辑:
2015-09-07
活动4
填一填:
父母很辛苦,我为他们做好晚饭;
朋友烦恼,我为他们 ;
同学遇到困难,我 。
小结:实现人生的意义,要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴的小事做起。
体会他人生命的价值与意义
如果父母不在身边,我的生活会 。
如果朋友不在身边,我的生活会 。
如果没有医生呵护我们的健康,我们的生命会 。
如果没有农民种田,我们的生活 。
如果没有 。
小结:每个人对国家、社会和他人都有价值,在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时,也要尊重他人的生命,善待他人的生命。
活动5
阅读P 31材料,说说为什么油漆匠自己少算工钱?为什么比尔要多付工钱? (中、优)
学生回答后师归纳:
世界上没有十全十美的生命,即使是不幸的生命也需要尊重、肯定。在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时,也应同样善待他人的生命。当自己的生命受到威胁时不轻言放弃,不丧失生的希望;当他人生命遭到困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。
师:什么样的生命最有价值呢?怎样才能使生命价值得以提升呢?
(三)延伸生命的价值 (板书)
活动6
1、 交流课前收集的名人、平凡者是如何生活、工作的,思考他们为社会做出的贡献。感受他们生命的价值。
2、 朗诵前苏联奥斯特洛夫斯基的名言。
3、 小结:
每个人通过自己的努力都可以使自己的生命更有价值。生命存在就值得肯定与尊重。若能尽自己所能努力为他人、社会作出更多贡献,这样的生命更有价值,更值得敬重。
活动7
书写“生命的箴言” (学生活动)
1、 思考并书写
2、 推荐名言警句:
上天生下我们,是要我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。 ——(英)莎士比亚
一个人只有在他努力使自己升华时,才成为真正的人。
——(法)马尔罗
四、课堂总结:
生命的意义不在于长短,而在于内涵。许许多多的人虽然生命已经结束,可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷,他们生命的价值得以延伸,他们虽死犹生。
我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。
五、作业
《目标测试》P13 5、6、7、8题
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