威廉希尔app 初中频道为各位老师准备了初中不同科目的教案以供大家参考，下面是一篇初一上册政治感悟青春教案设计，希望可以帮助到您!

●学情分析

在中学生活中，不少学生对青春期存在一些错误的思想观念或行为。

表现一：一些学生个性意识过重，责任意识淡化，缺乏对自己行为负责的精神。

表现二：部分学生对男女同学交往过于敏感或亲密。

●教学目标

1、情感、态度与价值观目标：意识到青春的美好，树立青春的热爱之情;培养珍惜宝贵年华的惜时观念，从而抓紧美好光阴，努力成才。

2、能力目标：如何追求真正的青春。。

3、知识目标：知道青春的真正含义。

●教学重点和难点

重点：从理性角度认识青春的含义。

难点：怎样才能把握真正的青春。

●教法和学法

本节课采用情境体验、点拨引导、合作探究、个人展示等方法展开教学活动。

●学生准备

学生课前通过网络、绘画、书写等途径描绘青春，也可准备相关事迹或诗歌歌颂青春。

●教学用具

多媒体课件

●教学时数

一课时

●教学过程

教学环节教学过程设计意图

欣赏歌曲导入新课欣赏歌曲《青春圆舞曲》同时展现歌词。通过欣赏歌曲，既有画面，又有歌词，让学生感受青春的美好，又珍惜青春。

活动一看导学案第一环节《一封求助信》结合预习和生活实际，讨论下面四个问题通过一封求助信，把中学生对青春误读这一知识点全部囊括，通过小组合作，集思广益，重发发挥每一个学生的主观能动性。在讨论中，学生也受到教育，树立了明确的是非观，对青春有了进一步理解。

活动二看导学案第二环节青春畅想，以小组为单位展示有关青春的诗歌、名言等等。通过小组合作展示，学生对青春的内涵有了深刻的印象，激发学生热爱青春、珍惜青春。

活动三看导学案青春舞台，学生以小组为单位展示或个人展示我们的青春该怎样度过。充分发挥学生的主体作用，使学生在交流与分享中体会，进步激发学生认识到青春的美好，青春是人生中最美的季节，青春更意味着奋斗、拼搏，不怕困难和失败。

活动四导学案合作探究，小组合作讨论，怎样看待这一现象。本环节以学生的生活实际为案例，用所学知识解决生活中的问题。做到学有所获，学以致用。

总结收获与体会学生归纳总结本课所学内容及自己的体会。梳理知识体系，提升思想境界，既是检验所学，也是强化所行的重要环节。

教案是教师的教学设计和设想，希望这篇初一上册政治感悟青春教案设计可以有助于您备课!