七年级政治走进青春教案2014

编辑:sx_bilj

2014-09-10

教案在今天推行素质教育、实施新课程改革中重要性日益突出,在教师的教学活动中起着非常关键的作用。下面是一篇七年级政治走进青春教案2014,欢迎各位老师和学生参考!

【课前准备】

老师准备:教师可进行协助分组,并对学生搜集资料给予指导。

学生准备:学生分成小组进行青春期生理变化的调查,可分成三个小组,A小组调查青春期身体外型上的变化。B小组调查青春期身体内部器官的完善。C小组调查青春期性机能的成熟。

【对应的课标内容】

“成长中的我”中“认识自我”部分:“悦纳自己的胜利变化,促进胜利与心理的协调发展;知道青春期心理卫生常识,学会克服青春期的烦恼,调空好自己的心理活动”

“我与他人的关系”中“交往与沟通”部分:“正确认识与异性同学之间的情感,学会用恰当的方式与异性交往。”

【教学目标】

1.知识目标:帮助学生了解青春期基本的生理和心理常识。

2.能力目标:帮助学生从容面对青春期生理和心理的变化。

3.情感态度价值观:帮助学生以积极乐观的心态迎接青春期的到来。

【重点】:解青春期基本的生理知识以及由生理变化引起的一系列心理变化。

【难点】悦纳青春、热爱青春。

【课时安排】 2课时

【板书设计】

图表形式:

【教学描述】

走进青春

教学环节

教学活动设计

设计意图

导入:

好像就是昨天,我们还在做着过家家的游戏,为得到一颗糖而高兴不已,好像就是在昨天,听老师说,同学们,欢迎你们来到某某小学……,看看我们现在,坐在初一的课堂里,身边是十几岁的同学们。好像转眼之间,我们长大了,在为成长高兴的同时,我们也发现生活中有了新的烦恼。看看这几位同学的心事,你也有过类似的烦恼吗?

帮助学生简单回顾过去,自然过渡到现在——正在面对的青春期。引入课题:走进青春

活动一:烦恼有多少?

出示几个学生的小故事:

小文:同学们都说自己太胖了,小文对自己的身材也很不满意,她开始节食了,可是一点效果也没有,反而把自己弄得软绵绵的,成天没精打采的。

小波:脸上长了好多小痘痘,别人都笑话他满脸青春美丽疙瘩痘。他挤来挤去,痘痘却越来越多了。

小滔:我在小学的时候不喜欢和女生玩,可现在变得想和女生说话了。有时看到女生走过来,我就不自觉地去打招呼。和女生一起做活动的时候,总想做得特别好,引起她们的注意……我这是怎么了?

学生说说自己在青春期产生的烦恼。

从学生面对的问题入手,吸引学生的注意力,也为后面解决问题做铺垫,培养学生分析问题、解决问题的能力。

活动二:烦恼哪里来?

讲解:以上谈到的烦恼不是个别同学才有的,大多数同学在相应的阶段都要面对类似的问题。因为从12、13岁开始,大家的身心发展就进入了一个新的时期——青春期。由于在短短的几年内,同学们要从生理上和心理上完成从童年到青少年的重要过渡,巨大的变化必然带来一些不适应,于是就有了以上的一些烦恼。

帮助学生解除心理上的负担:认为变化是个别的、可怕的、甚至是可耻的。引导学生以科学的态度面对青春期生理变化。

活动三:变化在发生

1. 由学生按小组汇报本组调查到的青春期生理变化的情况。

2. 教师讲解青春期生理变化和心理变化之间的关系,以及青春期的心理特征,和童年时期的心理特征做比较。(注意将生理变化和心理变化联系起来,和单纯的生理课区别开)

正视青春期变化

活动四:成长不烦恼

了解了青春期的生理和心理变化特点后我们可以客观、科学地去对待我们生活中的种种烦恼了。下面让我们一起来对青春烦恼进行解码,让成长不再烦恼。

1.各小组讨论,分析前面讲过的小文、小波、小滔的烦恼和同学们在前面说烦恼中提到的比较有代表性的烦恼。

2.运用学过的青春期知识找到烦恼的原因、解决烦恼。

3.教师做相应的指导。

4.做“成长多快乐”的活动,教师首先用自己在成长中感受到的快乐心情,快乐故事感染学生,引导学生回忆、寻找、体会成长中的快乐。如:拥有了更多的朋友,更多彩的心情、更强的能力,更丰富的知识、更广阔的视野等等。

帮助学生正确面对青春烦恼,用学过的知识和方法解决问题,提高学生在以后的生活中解决还将出现的青春烦恼的能力。并引导学生以积极的心态去迎接青春,享受青春的美好,悦纳自我,乐观地对待生活。

结语

青春,人生最美丽的季节,在这个季节里,沙砾要变成珍珠,石头要化成黄金。青春的魅力可以让枯枝长出鲜果,让沙漠布满森林。青春的美、青春的欢乐在我们身上闪烁,青春的烦恼构成我们向前发展的动力。

有关七年级政治走进青春教案2014的内容就和大家分享到这里了,希望可以帮助到大家!

标签:政治教案

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。