第二节：我长大后;拼搏和奋斗。

诗歌表达了怎样的思想感情?

解决办法：只有不怕困难，才能实现人生理想

拓展点：

研读与赏析：

1.请你把喜欢的并认为含义深刻的诗句找出来，细细品味。(自读课文)

揣摩诗歌语言的凝练而有丰富的内涵。(学生提出问题并解决问题，老师引导)

“铁青着脸”。拟人——颜色(表面);心情不好(实际)

“种子”。比喻——妈妈给我的信念

“飘”——轻(意思);童年认识肤浅

“扎”——不懈努力;深(意思)

2. 老师引导，学生思考

(1)对这些困难估计不足会怎么样?

(2)在生活中，做任何事情都想一举成功，一旦失败怎么办?从中得到什么启示?

学生回答：

不能达不到目的就灰心丧气，因奔向理想的人生的征途是漫长的，跌倒后要能爬起来，只要坚持就能成功。

(3) 用响亮的声调和喜悦的心情读最后几句，“是的……在一瞬间照亮你的眼睛……”此句有人生哲理，当愿望实现了，就高兴万分，你有成功的经历吗?

齐读并试背有哲理的语句。

二、教师记录新生的问题。

三、课堂小结

要想翻过山，见到大海，必须百折不挠，坚持奋斗。在今后的人生之路上，让我们牢牢记住本课中的“海”。

课堂测评

1、《在山的那边》属于(   )

A、抒情诗  B、哲理诗    C、叙事诗

2、本诗的作者是(     )。

3、本诗所表达的思想感情是什么?

4、以“我终于见到了大海”为题写一段话。提示：这个大海可以是自然的，也可以是生活的;可以是甜美的，也可以是苦涩的;可以是宁静的，也可以是狂暴的;可以是开朗的，也可以是阴郁的……

要求：300字左右。

【总结】由威廉希尔app 为大家提供的就到这里了人教版初一语文上册学案：在山的那边（2），希望这篇学案有利于您的教学水平的提高!

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