写好教案是保证教学取得成功,提高教学质量的基本条件。因此，各位老师要特别重视，为了能够很好的帮助各位老师备课，精品小编特别准备了这篇人教版初一语文上册教案：童趣教案集（七）以供参考!

5.童趣

【学习目标】

1.朗读并背诵课文，疏通文意。

2.学习积累重点词语。

3.理解只有善于观察，善于联想想像，才能有物外之趣。

【学习重、难点】

1.重点：反复朗读，领会课文大意。

2.难点：理解怎样借助观察、想像，获得生活乐趣。

【预习提纲】

1.采用多种方式反复朗读课文。

2.根据课下注释疏通文意，将不懂之处在课本上圈画出来并写在下面的空白处。

3.再读课文，解决以下问题

①文章围绕什么来回忆了三件趣事?

① 试用简洁的语言概括这三件趣事。

③三件趣事之“趣”是怎样得到的?

4.熟读课文并能试背课文。

【合作展示】

1.怎样才能获得“物外之趣“呢?

2.只是“明察” “细察”了，是否就有“物外之趣”了?

3.下列三件趣事，你最喜欢那一个?背诵并用自己的话形象地叙述。

4.作者是怎样想像的? 三件趣事可否调换位置，为什么?

5.读了此文，你得到了那些启示?你有什么感受?

6.说说你童年中有趣的事，善于从联想中发现事物的美妙。

【检测反馈】

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐;神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

1.《幼时记趣》选自_____ __，作者______，字______，苏州人，_ _代作家。

2.下面句子中加点词的意思相同的两项是( )和( )

余忆童稚时 又留蚊于素帐中

A、时 B、于

故时有物外之趣 于土墙凹凸处

使其冲烟飞鸣 项为之强

C、其 D、为

常蹲其身 舌一吐而二虫尽为所吞

余忆童稚时

E、余

余年幼

3.翻译下列句子。

①心之所向，则或千或百果然鹤也

②作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

③以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

4.课文描写了童年时期的哪些趣事?作者笔下的种种事物为什么能写得如此真实生动，富有生活情趣?

5.“鞭打蛤蟆，驱之别院”表现了作者怎样的感情?

6.“夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空”这句话既是夸张又是比喻，为什么这样说?这句话在全文中有什么作用?

7.本文语言简朴、自然、生动。请从文中找出有关词句加以分析。(任选一处)

【学习心得】

由威廉希尔app 为大家提供的人教版初一语文上册教案：童趣教案集（七）就到这里了，希望这篇教案有利于您的教学水平的提高!