冀教版初一英语Welcome to our school教案设计

编辑:

2016-08-10

设计意图:老师借用上节课的情景帮助学生进入本节课的情景,借用图片很好的学习两个新地点。在让学生带着问题看视频,培养学生抓取关键信息的能力。两个难点问题由学生自学提出,老师引导学生在情境中理解并学习。教学中通过先听,再读,让学生循序渐进的理解,为后面的说打下坚实基础。

3. 操练

1)操练句型:chant;

Science lab, science lab.

How many science lessons do you have in the science lab?

We have two in a week.

2)Make a new chant about “language lab”.

设计意图:借助朗朗上口的chant,可以帮助学生更好的巩固练习目标语言,同时让学生自编一个新的chant,又可以锻炼学习运用语言的能力。

4. 巩固拓展

借助有关学校的平面图,引导学生描述某个专业教室。语言支持:

welcome to our school!

This is our…

We often …in the …

Have …lessons in a week.

We all like…

设计意图:老师给学生提供较为真实的语言场景及语言支架,可以很好的帮助学生巩固运用语言。

5. 小结评价

让学生总结一下本节课都学习了那些知识,老师做一下总结。

下课前对知识进行梳理,让学生进一步巩固所学。培养学生的归纳总结的能力。

T: What have you learned today?

6. Homework

1)Listen to the dialogue and repeat.

2)Read the dialogue to your parents.

六、板书设计

本课的重点句型是教师再让学生阅读对话找寻答案原句时,板书这些重点句型即可。

Unit 1 Welcome to our school!

How many … lessons do you have in the…?

We have… in a week.

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标签:英语教案

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