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2016-04-29
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本课重点活动是1,
Teachingaims demands教学目标 frequency:never, sometimes Learnother new words: weekday, early, bird, catch, walk, ride, park, game simplepresent tense: alwaysget up aboutsix o’clock. oftengo Talkabout seldomwalk nevergo foot.(2)-How does Maria go home? -She sometimes goes home Shesometimes takes subwayhome. Teachingaids 教具 录音机/图片 Five-fingerTeaching Plan
五指教学方案 Step Review第一步 复习(时间:10 分钟) girls,let’s have words competition usual.When speakChinese, please say them Englishaccordingly. Row begin!boat, ship, train, plane, usually, always, early, (利用头脑风暴法,在1分钟内,让每组每名学生依次说出一种乘坐的交通工具,看哪组 学生说的最多,就获胜。) Noweach group has one minute speak.Each yousays one kind cansay (呈现2的图片,要求学生根据图片的意思,试着猜词意。然后用每个频度副词和表示交 通工具的词造句。) (利用链式发问。每竖排学生一个问一个回答,接着转身问后面的学生。给每组2分钟。 问题是:How do you usually go school?/Do you often go Howdo you usually go usuallygo bike.How do you usually go usuallygo bus.Do you often go (根据第4个环节的实际情况,导出对话1 的语言功能目标,为下一步过渡做铺垫。)
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标签:英语教案
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