由于每位教师的知识、经验、特长、个性是千差万别的。而教学工作又是一项创造性的工作。因此写教案也就不能千篇一律，威廉希尔app 特别准备了这篇新学期初一上册英语第六章教案以供参考!

重点     难点

1.复习词汇：like

2.词汇：banana，hamburger，tomato，broccoli，French fries，

orange，ice cream，salad，strawberry，breakfast，lunch，  dinner，egg，apple，chicken，fruit，vegetable

3.句型：Do you/they like salad? Yes，I/they do./No，I/they don’t.

Does he/she like salad?  Yes，he/she does./No，he/she doesn’t.

I/They like oranges. I/They don’t like oranges.

He/She likes ice cream. He/She doesn’t like bananas. 语法重点：动词like一般现在时的肯定句、否定句和一般疑问句的用法以及肯定与否定的回答。

单元学情分析

本单元的主题是使用动词like询问对方对食物的喜好;谈论自己与他人喜欢吃的食物，学习并掌握行为动词的一般现在时的使用。通过前一单元的学习，学生已经初步了解了行为动词一般现在时的构成及其使用，再通过本单元学生比较感兴趣的话题的操练，一定会使学生有更深刻的印象;同时教师要善于总结、比较以帮助学生了解构成规律，正确把握所学内容。

单元教学建议

采用Different opinions和Classifying的学习策略，利用实物、教学图片等来展开课    堂Pairwork问答式或groupwork讨论式的口语交际活动，使用like询问对方对食物的喜好和谈论自己、他人喜欢吃的食物。本单元的教学法建议：语音教学——让学生进行模仿操练;词汇教学——采取演示讲解的方式进行教学，让学生进行情景操练、反复使用;口语教学——采取pairwork问答式和groupwork讨论式的口语交际活动互相操练练习;阅读教学——让学生学会抓住主要词汇和句型;听力教学——采取图文配对和对话选择的方式;写作教学——以填空、造词为主;语法教学——比较不同、总结规律、模仿操练。

单元课时分配

本单元用3课时教学

Section A部分用1课时

Section B部分用1课时

Self Check部分用l课时。

这就是我们为大家准备的新学期初一上册英语第六章教案的内容，希望符合大家的实际需要。

相关推荐

初中一年级上英语第四单元教案：Unit 4 Where's my backpack

初一英语上册教案：Unit 6 Do you like bananas