编辑:
2014-08-28
单元课时分配
本单元用3课时教学
Section A用1课时
Section B部分用l课时
Self Check用l课时。
Section A
教学内容
Section A(教材P53~55)
教学目标
知识与能力
Section A的主要内容是运用want制订计划和打算,并谈论喜好和偏爱及其理由;学会运用连词and和but谈论喜好。
过程与方法
采用Discussing和Concluding的学习策略,利用教学图片、幻灯片、实物(电影广告、海报等)或制作课件(各种电影的精彩片段)等来展开课堂教学、Pairwork问答的口语交际活动和小组活动,进行“询问和谈论偏爱”和“制订计划”的课堂教学和练习。
情感态度价值观
Section A是通过“介绍电影”来学习“谈论喜好”和“制定计划”这两个话题,学内容是学生非常感兴趣的话题,贴近学生的生活。通过互相介绍自己的喜好和偏爱,可以增进同学之间的了解和友情,并帮助学生找到彼此的共同点,加深沟通。
教学重、难点及教学突破
重点
通过“介绍电影”,运用动词want谈论喜好和制订计划;学会运用连词and和谈论喜好。
语法难点
行为动词一般现在时的构成和应用;名词复数的构成;连词and和but的用法教学突破
Section A重在通过使用动词want来谈论喜好、偏爱和制订计划,而进行交流载体是已经学过的行为动词一般现在时的结构,因此在教学中教师只要善于引导学生很容易接受教学内容。
教学准备
教师准备
搜集一些有关各种电影介绍的广告或海报;制作能反映各种类型电影特征图片、幻灯片或有关各种电影精彩片段的课件;设计课后巩固练习的幻灯片。
学生准备
复习行为动词一般现在时的结构和名词复数的构成;讨论、收集一些著名明星的资料。
教学步骤
l (1课时)
一、第一教学环节:情景创设。导入新课
教师活动 学生活动
Section A的主要内容是制订计划和打算;谈论喜好和偏爱。在导入新课时可采用视听导入法。
1.教师出示电影广告或海报(最好是全面反映电影种类的),向学生进行介绍或播放课件:These are movies.This is an action movie.…,同时教学生词。
2.教师可继续谈论I like movies.I like action movies.…,然后问学生:Do you like movies/action movies/… 引导学生回答。
3.教师继续谈论1 want to go to a movie.1
want to see an action movie.,然后问学
生:Do you want to go to a movie? Do you
want to see an action movie?引导学生
标签:英语教案
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