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2016-10-25
八、练习应用
1、书上第1、2题。(集体完成)
2、书上第3、4、5、题。(先独立完成，再校对)
3、说说下面每个式子所表示的意义。
(1)一辆公共汽车上有乘客36人，到站后下车a人。“36-a ”什么?
(2)四年级种树120棵，五年级同学比四年级同学多种X棵，“120+X”表示什么?
(3)学校买来X个小足球，每个24.5元，“24.5×X”表示什么?
(4)甲乙两地相距86千米，一辆汽车从甲地到乙地行驶了X小时。“86÷X”表示什么?
4、 以我们班有a个男生，b个女生，且a>b。小组合作，看看哪组找到的含有字母的算式多，并说明算式的意义。
感悟用字母表示数的意义，学会用一个含有字母的式子表示数，大家学会了吗?初一上册数学用字母表示数教案是本章的重点，也是考试的重点，大家要积极利用起来哦~
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标签：数学教案
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