教案是老师为讲授新一课而做的教学设计和设想，编写教案要依据教科书和教学大纲，从学生的实际出发，精心设计，威廉希尔app 准备了初一数学第11章第3课时教案设计，希望对大家有用。

教学目标目标

知识性目标：

1.会判断一个数是否 为不等式的解;

2.正确地将不等式的解集表示在数轴上.

过程性目标

在使用数轴表示不等式解集的过程中, 让学生感受数形结合思想.

情感态度目标

通过观察、归纳、类比、推断而获得不等式的解集与数轴上的点之间的关系，体验数学活动充满着探索性与创造性.

重点和难点

重点：不等式 解集;

难点：对不等式解集的含义的理解;

关键：通过数轴直 观地 表现出 不等式的解集.

一、创设情境

1.什么叫做不等式? x+2>5是不等式吗?

2. 当x的值分别取-1、0、2、3、3.5、5、6时，不等式x-3>0和x-4<0能 分别成立吗?

上文所提供的初一数学第11章第3课时教案设计，大家看了之后是不是感觉很受用呢?希望大家对本网及时关注。

相关推荐：

七年级下册数学第九章教案范文：第四节  

初一年级数学第九章教案模板：第三节