新学期七年级数学上册第四章教案:基本平面图形整章导学案

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2015-09-13

【学习重难点】

重点:1.线段中点的意义及表示 2.线段的性质及线段长度的比较 难点:利用线段的和差倍分求线段的长度

【自主学习】

知识点1:线段长短的比较方法 方法1 方法2 。 知识点2:线段的和、差、倍、分

例1.如图,如何利用线段的和差表示线段AC。

A B C D 解:AC=AB+BC或AC=AD-CD

思考:借助上图,利用线段的和差关系表示线段BD;AC-AB表示哪条线段? AC+CD表示哪条线段?

A M B

点M把线段AB分成相等的两条线段AM与MB,点M叫做线段AB的中点。 结合图形,写出中点的三种表示方法 (1) (2) (3) 解:∵M是AC的中点 例2.如图,已知点C在线段AB上,

线段AC=6cm、BC=4cm,点M、N ∴MC=1分别是AC、BC的中点。

2=12× = 求线段MN的长度。 ∵N是BC的中点

希望这篇七年级数学上册第四章教案,可以帮助更好的迎接新学期的到来!

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标签:数学教案

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