七年级数学教案之代数式教学设计

编辑:sx_bilj

2014-02-10

教案是教师对一节课的整体设想,创造性的教学设计,严谨、科学、有序的教学策略,能够有效的提高教学效率。因此,小编为各位老师准备了这篇七年级数学教案之代数式教学设计,希望可以帮助到您!

一合作学习

1)成人 2 名,小孩 3 名,购买门票应付多少元?

2)成人 x 名,小孩 y 名,购买门票应付多少元?

2.小芳三分钟能打m个汉字,平均每分钟打_____个;

小丽每分钟能打n个汉字,小芳和小丽两人一小时共打 ___________________个;

3、日平均气温是指一天中2:00,8:00,14:00,20:00

四个时刻气温的平均值,若上述四个时刻的摄氏度数

分别为a、b、c、d,则日平均气温的摄氏度数是

4、一隧道长a米,一列火车长180米,如果该列火车

穿过隧道所花的时间为t分,则列车的速度为

二新课展开

像10x+5y, ,      ,  , a

这样含有字母的数学表达式称为代数式

1、一个代数式由什么组成呢?

数、表示数的字母和运算符号

2、单独的一个数或者一个字母也称代数式。

3,做一做

在x,1,x -2,s=ab, v=sh中代数式的个数是(  )

A. 5    B. 4   C. 3   D. 2

4例1 用代数式表示:

⑴ x的3倍与3的差; ⑵ x的2倍与y的 的和

⑶ a与b的和的平方; ⑷ a与b的平方的和;

⑸ a、b两数的平方和; ⑹ 比a除以b小2的数

⑺ 2a的立方根

总结:进一步让学生理解字母表示数的意义,并能解释代数式的实际背景或几何意义,发展符号感。

以上就是七年级数学教案之代数式教学设计的全部内容,希望各位老师和学生能够喜欢!

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标签:数学教案

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