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2014-02-10
教案是教师对一节课的整体设想,创造性的教学设计,严谨、科学、有序的教学策略,能够有效的提高教学效率。因此,小编为各位老师准备了这篇七年级数学教案之代数式教学设计,希望可以帮助到您!
一合作学习
1)成人 2 名,小孩 3 名,购买门票应付多少元?
2)成人 x 名,小孩 y 名,购买门票应付多少元?
2.小芳三分钟能打m个汉字,平均每分钟打_____个;
小丽每分钟能打n个汉字,小芳和小丽两人一小时共打 ___________________个;
3、日平均气温是指一天中2:00,8:00,14:00,20:00
四个时刻气温的平均值,若上述四个时刻的摄氏度数
分别为a、b、c、d,则日平均气温的摄氏度数是
4、一隧道长a米,一列火车长180米,如果该列火车
穿过隧道所花的时间为t分,则列车的速度为
二新课展开
像10x+5y, , , , a
这样含有字母的数学表达式称为代数式
1、一个代数式由什么组成呢?
数、表示数的字母和运算符号
2、单独的一个数或者一个字母也称代数式。
3,做一做
在x,1,x -2,s=ab, v=sh中代数式的个数是( )
A. 5 B. 4 C. 3 D. 2
4例1 用代数式表示:
⑴ x的3倍与3的差; ⑵ x的2倍与y的 的和
⑶ a与b的和的平方; ⑷ a与b的平方的和;
⑸ a、b两数的平方和; ⑹ 比a除以b小2的数
⑺ 2a的立方根
总结:进一步让学生理解字母表示数的意义,并能解释代数式的实际背景或几何意义,发展符号感。
以上就是七年级数学教案之代数式教学设计的全部内容,希望各位老师和学生能够喜欢!
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标签:数学教案
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