苏教版初一上册生物植物根的生长教案范文:第三单元(第五章)

编辑:

2016-10-08

出示小麦根的图,分别完成任务:

1)、观察放大镜下的小麦根尖图,请描述它的外形。

2)、对照课本中根尖模式图,在显微镜放大的图中,你能找到根冠,分生区,伸长区,成熟区吗?

(根尖顶端略带一点黄色的帽状体是根冠,再上部稍稍发暗的是分生区。分生区的上部,白色光滑的部分是伸长区。幼根上距离顶端一段距离的地方,长着密密的根毛,多得数不清,这就是成熟区)

内部结构如何?

3.根尖细胞的特点

观察图片,比较各区的细胞在形态,大小,排列等方面有什么特点,并思考他们分别有什么作用。归纳填入表格。

总结根尖的结构与功能。

大蒜的实验说明根尖与根的长长有关,根尖的什么部位与此有关呢?

提出问题,

1、如何比较根的不同部位同一时间内的长度变化

2、选取怎样的根?

3、怎样划线?从什么地方开始划?各线条间距离怎样?

4、实验过程中如何观察和记录?结果会怎样?

视频播放

得出结论:根的生长主要是分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长的结果。

进一步思考:植物根生长的过程中还有哪些特性?

图片展示:根的向地性、向水性、向肥性

思考回答问题

与老师一同总结

思考并回答问题

按照由外向内,先宏观在微观的顺序观察。

讨论归纳总结

思考回答问题

看视频,了解实验过程和结果。

得出结论。

看图片,结合实际。

巩固与练习

1根尖的四个部分是互不连续的吗?怎么来看这个问题呢?

2 为什么移栽植物一般要带土?

联系。

结课

谈谈你的收获

回顾与总结

板书设计:

第二节 植物根的生长

一 根的作用:固着、支持、吸收、输导贮藏等作用

二 根尖的结构:由尖端向上由根冠、分生区、伸长区、成熟区。

三 根的生长:由分生区的分裂和伸长区的伸长的结果。

四 根的生长特性:向地性、向水性、向肥性

关于上文提供的初一上册生物植物根的生长教案范文,大家仔细阅读了吗?更多资料请及时关注威廉希尔app 。

相关推荐:

苏教版初一生物探索生命的方法教案怎么写:第二节  

苏教版初一上册生物植物种子的萌发教案范文:第三单元(第五章) 

标签:生物教案

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。