编辑:sx_zhanglz
2016-09-01
讲授新课前,做一份完美的教案,能够更大程度的调动学生在上课时的积极性,威廉希尔app 为老师们整理了初一上册生物教案设计,希望给老师的教学带来帮助。
【学习目标】
1.描述身边的生物,区别生物与非生物。
2.举例说出生物具有的基本特征。
3.关注身边的生物。
【导学展示】
活动一 我们身边的生物
一、合作探究
观察课本第4页的几幅图片,回答下列问题:
1.你能说出图中生物的名称吗?
2.你能将上述生物进行恰当的分类吗?
3.你还能说出哪些熟悉的生物?
二、习题追踪
1.下列物体中,属于生物的是 ( )
A.智能机器人 B.变形金刚 C.溶洞中不断长高的石笋 D.石头上的青苔
2.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯”,这是元代马致远的名曲《秋思》,你能说出其中所包含的生物吗?
活动二 生物有哪些生命现象
一、合作互助
观察课本第5页四幅图片并阅读第5页内容,回答下列问题:
1.每幅图片说明生物具有哪种生命现象?这些生命现象是生物共有的吗?
2.任选一种你所熟悉的生物,分析它是否具有上述生命现象?
3. 生物的基本特征有哪些?
二、习题追踪
1.“离离原上草,一岁一枯荣”,诗句说明了哪一生物特征 ( )
A.呼吸 B.排出体内废物
A.子女与父亲不同
C.母鸡下蛋
C.对刺激作出反应 D.生殖 2.含羞草受到碰触后,展开的叶子会合拢,与含羞草反应相同的生命现象是( ) B.人手被针刺后缩回 D.大豆由小长大 - 1 -
【当堂检测】
1.下列哪组选项,全部属于生物 ( )
A.金鱼、月季、机器狗、海带 B.长颈鹿、电脑病毒、海豚、海马
C.仙人掌、钟乳石、香菇、小草 D.细菌、丹顶鹤、水杉、鲨鱼
2.“春种一粒粟,秋收万颗籽”该诗句描述的生命现象主要体现的是 ( )
A.生物能够由小长大 B.生物都需要营养
C.生物能够繁殖后代 D.生物能够适应环境
3.下列不属于生物基本特征的一项是 ( )
A.能进行呼吸 B.能对外界刺激做出反应 C.能生长繁殖 D.能动
4.下列哪项不是生命现象 ( )
A.种子萌发,长出幼苗 B.人体出汗
C.蛇的冬眠 D.石灰岩洞中的石笋逐渐长高
5.下列属于新陈代谢现象的是 ( )
A.松鼠不断寻找食物吃 B.大树提供木材
C.含羞草的叶子会合拢 D.鲸能游泳
6.蘑菇属于 ( )
A.细菌 B.真菌 C.病毒 D.非生物
7.鸡能产蛋,并孵出小鸡,这说明鸡具有的特征是 ( )
A.需要营养物质 B.能由小长大 C.能繁殖后代 D.能排除废物
8.下列哪种现象属于生物体从外界摄取营养物质? ( )
A.松鼠不断寻找食物吃 B.钟乳石由小变大 C.小狗排尿 D.人晕车呕吐?
9.下列哪种现象是生物对外界刺激作出的反应? ( )
A.兔子发现狼之后迅速逃跑 B.种子萌发长成幼苗?
C.绿色植物的叶由小长大 D.鸟产卵?
10.生物能够生长、发育并繁殖后代的基础是 ( )
A.遗传 B.变异 C.应激性 D.新陈代谢
11.一般来说,一种生物不会由于个体的死亡而导致该物种的绝灭,这是因为生物具有
A.遗传性 B.生长现象 C.繁殖现象 D.应激性 ( )
精品小编为大家提供的初一上册生物教案设计就到这里了,愿大家都能在学期努力,丰富自己,锻炼自己。
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标签:生物教案
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