编辑:sx_jixia
2015-09-15
教案在今天推行素质教育、实施新课程改革中重要性日益突出,在教师的教学活动中起着非常关键的作用。下面是一篇初一上册生物第四章教案,欢迎各位老师和学生参考!
第一节:物质运输的载体
【学习目标】
1、学生能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能。
2、会用显微镜观察人血的永久涂片,尝试识别红细胞和白细胞。
3、能够学会简单分析血液常规指标。
【学习重、难点】
1、血液的成分和主要功能。 2、红细胞和白细胞的区别。
【学习过程】
一、自主性学习
自主性学习一:血液的组成
(观察大屏幕动画,阅读课本61页资料分析1的文字和图片,完成下列问题)
1、向装有血液的试管中加入抗凝剂后,血液出现__________现象。观察图上层呈___________颜色,是_______;下层呈_________颜色,是_______;这两层的交界处呈__________色,是___________________。
2、血液可能有哪几部分组成的?
3、血液的成分能够完成物质运输等功能,因此是一种组织,它属于()A、结缔组织B、肌肉组织 C、保护组织,又因为血液可以流动,故称为 。
自主性学习二:血浆
(阅读课本62页的文字和血浆成分示意图,完成下列问题)
1、观察血浆成分图,从图中看出血浆的主要成分是_______,还含有血浆蛋白___________、________、_________等物质。
2、血浆的主要功能运载 ,运输 。
3、【联系实际】
运动后,大量出汗,血液中丢失了什么成分?怎样补充血液丢失的这些成分?
(温馨提示)可根据血浆的成分试着说一下。
二、合作性学习
(一)、【实验】用显微镜观察人血的永久涂片
目的要求:认识红细胞和白细胞
材料用具:人血的永久涂片,显微镜。
1、你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪种细胞?
2.你是怎样区别红细胞和白细胞的?
a、数量方面:红细胞 ;白细胞 。
b、大小方面:红细胞 ;白细胞 。
这篇初一上册生物第四章教案的内容,希望会对各位同学带来很大的帮助。
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标签:生物教案
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