【展示交流，释疑解惑】

1.在自主学习的基础上，以小组为单位相互交流，并发表自己的见解。

2.结合自己的生长发育过程中需要从外界摄取各种营养物质的事实，认识细胞的生长也需要营养，结果是使细胞的体积增大。

3.借助活动，共同分析细胞不能无限度的生长的原因。

【学生活动】用刻度尺想办法测量篮球和乒乓球的大致直径，并以此来计算：篮球表面积与体积之比，乒乓球表面积与体积之比。并比较这两个比值的大小。

【点拨】乒乓球好比小的细胞，篮球就是长大的细胞。细胞在不断生长，吸收能力增强，需要的物质也增多了，那么是吸收能力增强的快还是需要的营养增长的快，比值可以说明一切。通过计算二者的比值哪个大呢?(乒乓球。)对，是乒乓球的比值大，也就是说明，细胞在小的时候，吸收的营养物质比长大后相对较多，随着细胞的不断生长，体积不断增大，需要从外界吸收更多的营养物质，但是吸收物质的表面积的增加相对较少，满足不了细胞吸收营养物质的需要，因此细胞的生长就会受到限制，不能无限长大。

4.课件展示细胞分裂过程，描述出分裂过程为：细胞核→细胞质→细胞膜(细胞壁)，结果是使细胞的数目增多。

5.课件展示：细胞分裂各期的图示(或观察Ⅱ—14图解)，观察分析得出：细胞核中染色体的变化最明显，为确保物种的稳定性(也就是染色体数目不变)，染色体在分裂前已加倍，分裂过程中均分，从而使新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。(及时总结规律：细胞分裂时，若连续分裂n次，产生的新细胞数为2n个，染色体数与原细胞的相同。)

【视野拓展，感悟提升】

1、阅读 “科学•技术•社会”，我们平常所说的癌变是怎么回事?癌变如何导致的?如何来预防癌变?细胞的研究在防治癌细胞等方面有何价值?(小组内选派代表发言)不同小组之间可以补充并评价。

【巩固训练，自我检测】

1.完成巩固训练，进行自我检测。

2.推荐学生代表回答，学生互评。(个别题目说出做题思路)

附：(1)若水稻的体细胞中有12对染色体，则其进行连续两次分裂后，产生的新细胞数、染色体数分别为 、 。

(2)下列叙述错误的是 ( )

A.细胞分裂时，首先是细胞核发生分裂

B.在细胞分裂的过程中，染色体会分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中

C.新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的

D.细胞分裂时，都会在细胞的两侧形成新的细胞膜和细胞壁

(3)植物细胞分裂过程的正确顺序是 ( )

①细胞质平分为二，各含有一个细胞核 ②在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜

③细胞核平分成两个

A ①②③ B ②①③ C ③①② D ①③②

(4)生物体能够由小长大是与 ( )分不开的。

A.细胞的生长和分化 B.细胞的分裂

C.细胞的分裂和生长 D.细胞的生长

(5)细胞数目增多是通过细胞的哪一项生理活动实现的 ( )

A.细胞分裂 B.细胞分化 C.细胞生长 D.细胞分离

【梳理总结，反思升华】

1、 回顾本节课的学习，将本节知识进行梳理。

2、谈谈这节课的学习收获及感悟。

由威廉希尔app 为大家提供的初中七年级生物细胞通过分裂产生新细胞教案就到这里了，希望这篇教案有利于您的教学水平的提高!