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2016-09-26
西边渭水流域的周部落逐渐强大,周文王重视农业,开仓赈济百姓,修德行善,同时他任用一位贤人姜尚作为他的军师。大家一定听说过这个成语姜太公钓鱼——愿者上钩。其实姜太公钓的不是鱼,是国王。(播放视频姜太公钓鱼)。正是这么一个年逾花甲的“老头”,凭借他满腹的经纶与才华,用一根鱼竿,“钓”来一朝军师之要职,施展了自己的才能,实现了自己的抱负。
如果姜尚没有满腹的经纶与才华,如果姜尚没有立志为国的抱负,或者如果姜尚没有为远大理想而煞费心计,用一根鱼竿“钓”来一朝军师之要职这样的行动,那么,周国当初兴盛的历史就要被重新改写了。
这个故事给我们的启发是显而易见的。作为年轻的你们,首先要努力学习,培养能力,掌握科学文化知识;其次要有立志为国干一番事业的远大抱负;再就是要有“天生我才必有用”的信心和适时展示自己的办法。
[板书] 掌握知识 + 远大抱负 + 展示自己 = 姜太公 = 成功
在姜太公的支持下,周文王收服了周边小国,史称“三分天下有其二”。但是很可惜的是,周文王并没有完成灭商大计就过世了。他的儿子周武王姬发继位,继续以姜尚为军师,同时继续他的灭商大计。终于,在公元前1046年,周武王带领军队,与其他小国在盟津会师,讨伐商朝。商纣王听说消息后,马上召集了七十万大军,双方在牧野展开会战。双方的力量
悬殊,大家想谁的胜算会大一点。
生:商纣王
师:但是商朝军队里很多都是被商俘虏的战俘和奴隶,本来就对商的统治不满。因此在兵刃相接之时,纷纷掉转方向一齐攻打商纣王的军队,商纣王兵败,逃到鹿台自焚而死。
师:周朝建立后,把都城迁到了镐京,历史上进入了西周时代。讲了夏商周的故事,大家想一个问题,商汤灭夏跟武王伐纣为什么取得胜利?
生自由发言,教师小结。
三、西周分封制
师:周的版图比商更加扩大,那么如果你作为统治者,在“家天下”的社会,你会采取什么措施来巩固广阔的疆土?
生发言
让学生带着“周朝为什么要实行分封制?分封了哪些人作诸侯?它们与周天子之间的关系如何?分封制的效果如何?”等问题阅读教材并加以讨论:学生能够回答出:分封的目的是为了加强和巩固统治。周朝对建国功臣、亲属和先代贵族等进行分封。诸侯与周天子的关系是:周天子是最高的统治者,诸侯是天子的臣属,必须服从周天子的命令,定期朝见天子,并向天子纳贡,带兵随天子作战(即听王令,纳王贡,随王征,见王面)。其效果是:西周加强了统治,成为一个疆域广大的奴隶制国家。
师:分封即封邦建国,周天子除了王畿归自己统治外,把其他的领土分给自己的亲属、功臣等,封他们为诸侯。周武王刚开始封了六个诸侯国。分到土地的大多是周天子的亲属,如当时辅佐周武王的弟弟周公旦就被分在鲁国;少数是功臣,如姜子牙当时被封在齐国,还有一个小国例外,那就是宋国,他是由商朝的遗民组成的。在诸侯国内,诸侯有怎样的大权? 生:土地、军队等等。还可以对下一级进行管理。
师:在得到的同时也要付出。诸侯对周天子有怎样的义务?
生:服从命令,交纳贡品,镇守边疆,跟随周天子打仗。
想一想:周天子或诸侯死后,谁来继位?
师:嫡长子继承制。即正妻生的第一个儿子。不管这个儿子的年龄比其他儿子大还是小,智商高还是低,他都有这个权力来继承王位。通过这个制度,可以避免父子兄弟之间的流血冲突。在诸侯之下,还有卿大夫、士,每个阶层各司其职,同时只向上级负责。这些统治的少数人我们把他们称为统治阶级。底层的平民和奴隶,他们是被统治的大多数人,我们称为被统治阶级。分封制有效地巩固了统治。但是,分封制是否有不好的地方呢?
生讨论,发言。
师:在周武王的儿子周成王继位后,分封了七十多个诸侯国,之后又变成了一百多个诸侯国。大家想一下,我刚开始分封时,都是分封我最亲近的亲属大臣来镇守我的疆土,彼此有信任感。但是随着时间的推演,分封的土地越来越零散,彼此间的关系越来越淡漠,诸侯掌握的大权使得他可以在自己的领土里为所欲为,甚至谋划造反。因此,周天子实力的衰微,诸侯割据,从而为我们之后要讲的春秋时代埋下了导火线。
在西周统治后期,政局混乱。在周厉王统治期间,在公元前841年爆发了国人暴动,百姓冲到宫殿里,周厉王逃到黄河边上不敢回来。于是,太公召与周公共同执政,史称“共和行政“,这是我国历史上第一次明确记载时间的事件。西周的最后一位国王是周幽王,他的故事是“烽火戏诸侯”,为了取悦宠妃褒姒,周幽王不惜点燃烽火,戏弄诸侯前来。经过这次事件后,周天子如同狼来了的小孩子,威信丧失,势力完全下落,公元前770年,犬戎入侵,周幽王被杀,西周灭亡。公元前771年,其儿子周平王把都城迁到了洛邑,由于镐京在洛邑之西因此镐京时代称为西周,洛邑时代称为东周。同时因为这时鲁国有位孔子写了一本《春秋》,时间与东周时期差不多,所以又称为“春秋时期”。
课堂小结:夏商西周都城、起止时间、开国、灭国君主。
精品小编为大家整理的初一历史夏商西周的兴亡教案怎么写,大家一定要仔细琢磨,理解,才能取得好成绩哦!
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标签:历史教案
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